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수시전형 외국어고 특혜 논란] 2009
- 세계일보 [서울대학교 입시정책] 2009 Ⅰ. 들어가면서
Ⅱ. 교육의 사회적 기능
1. 문화유산의 전달기능
2. 사회통합의 기능
3. 사회충원의 기능
4. 사회적 지위이동의 기능
5. 사회개혁의 기능
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입학사정관제도는 학생의 성적이나 수능 점수 외에 학교생활기록부, 자기소개서, 추천서, 면접 등을 종합적으로 평가하여 신입생을 선발하는 학생 선발 방식이다. 2009년부터 도입되어 전국 400여 개 대학에서 활용되고 있으며, 일반 전형과 비
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입학사정관제도의 개념
입학사정관제도는 학생의 성적이나 수능 점수뿐만 아니라 학생의 인성, 성장 과정, 특별 활동, 자기소개서, 추천서 등을 종합적으로 평가하여 대학에 입학시키는 제도이다. 이 제도는 2008년부터 대학 입학전형에서
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수시와 정시는 각기 다른 특성과 전략을 요구한다. 따라서 학생 본인의 강점과 약점을 잘 파악하여 자신에게 맞는 전형을 선택하는 것이 중요하다. 수시는 내신 성적과 비교적 이른 시기에 지원할 수 있는 장점이 있지만, 꾸준한 학업 관리와
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1. 수험생들을 힘들게 했던 최근 수시의 모습
2. 수시제도 중 가장 큰 비중을 차지하고 있는 논술제도의 문제점
3. 최근 급부상하고 있는 입학사정관 제도의 문제점
4. 오랫동안 특례 시비로 몸살을 앓고 있는 재외국민 특별전형의 문제점
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입학사정은 개인의 능력을 평가의 대상으로 하는 것이지, 그 지원자의 출신고등학교의 지역, 역사를 평가대상으로 하는 것이 아닙니다. 그런데도 피고발인들은 위와 같은 기준으로 수시모집을 함으로써 지원자들의 헌법상 기본권인 능력에
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여대생의 퍼스널 이미지가 자기효능감에 미치는 영향”,숙명여자대학교 리더십역량개발센터
,2014 1. 서론
2. 자기소개서
3. 나의 이미지 분석
3-1 나의 내적이미지
3-1 나의 외적이미지
4. 나의 이미지 롤 모델 소개
5. 나의 이미지
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입학 전형 및 합격 전략
6. 학업 및 연구 방향
7. 졸업 후 진로 전망
8. 결론
이화여대석사 외국어교육특수대학원 Tecsol학과 합격
1. 서론
이화여자대학교 석사 과정인 외국어교육특수대학원 Tecsol학과에 합격한 것은 나의 학문
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숙명여자대학교
노동부 통계청 (2003) 청년층 경제활동 인구조사
남재봉 (1993) 대학생의 직업관 및 취업준비실태에 관한 조사연구. 충북대학교
디지털타임스 2004년 1월 26일자 보도
파이넨셜 경제 뉴스. 2004년 3월22일자 보도
노동부 인터넷 홈페
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여대 '재학중 혼인 금지' 금혼학칙 폐지>, <<한국일보>> (2003. 1. 22).
여학생들, 특히 이화여대 학생들에게 있어서 이러한 금혼학칙은 학교교육에 있어서 단지 결혼을 했다는 이유 하나만으로 제적된다는 측면에서 헌법에 보장되어 있
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