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숙명여대 등록포기 사건에 대한 견해 1) 페미니즘 단체는 여성만큼 성소수자의 인권도 존중해야 한다. 2) 여성부는 성전환 여성의 인권향상에 더욱 힘써야 한다. 3) 성소수자를 위한 제도개선이나 각종 시설이 필요하다. 4) 성별이분법적인
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숙명여대 도서관의 특징과 문제점 ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ 8 <교과명 : 정보조사제공론> <교수명 : 정진식 교수님 > 숙명여자대학교 도서관 시스템 현황 0214004 김민지 0214014 김효정 0214016 민시은 0214029 이봄이 0214074 이정주 0214078 전
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숙명여대에 정시 합격하였으나, 일부의 입학반대 움직임과 혐오발언 2. 숙명여대 성전환 합격자 “입학 포기하겠다.” 3. 법리적 해석 4. 트렌스젠더와 레디컬 페미니즘(radical feminism) 5. 과잉대표 되는 ‘혐오’ Ⅲ. 결 론 [참고 자료]
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여자대학교 특수치료전문대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 성소수자의 커밍아웃 2. 동성애자의 인권문제에 대한 고찰 3. 성소수자의 성정체성 4. 성전환 여성의 숙명여대에 정시 합격과 등록포기 5. 성전환 여성의 숙
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여자대학의 특성을 살리는 개혁. - 민족 사학의 특성을 살리는 개혁. - 소프트웨어 중심의 개혁. - 최고 책임자인 총장의 강력한 리더십을 바탕으로 교육 개혁 추진. 대학 경영 대학 마케팅의 필요성 숙명여대 대학마케팅 상황 분
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  6. Alert서비스   7. 상호대차서비스 Ⅲ 서비스에 대한 만족도 인터뷰       Ⅳ. 숙명여대 도서관의 특징과 문제점   
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유아의 창의성에 미치는 영향”, 숙명여대, 2012 - 이기숙, “유아교육개론”, 양서원, 2014 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 현재 사회에서 논의 되고 있는 유아발달 관련 이슈 2. 유아발달 관련 이슈의 심층적 조사 및 보고 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌
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숙명여대 교육대학원 가정교육전공 석사학위논문, pp.1-101 * 신수희(2013), 어머니 교사 및 또래 관계에 대한 상호인식과 유아의 자아개념, 인하대학교 대학원 석사학위 논문, pp.1-105 * 아동발달의 이해, 정옥분 저, 서울; 학지사, 2006 * 아동발달
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여자대학교 사회복지대학원에서 이러한 경험을 바탕으로 이론적 지식을 더욱 심화하고, 현장 적용 가능한 전문성을 갖춰 진정한 사회복지 전문가로 성장하고 싶습니다. 1. 진학의 동기 2. 전공분야에 대한 연구계획 3. 졸업 후 희망
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여자대학교의 일원이 되어, 제 열정과 헌신을 바탕으로 소외된 이들을 위한 실질적인 변화를 만들어내고, 사회복지 분야에서 새로운 가치를 창출하는 전문가가 되고자 합니다. 1. 진학의 동기 2. 전공분야에 대한 연구계획 3. 졸업 후
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