|
문화, 한국교원대학교 대학원.
7. 정향윤(2011), 실체적 구조’에 비추어 본 교육과정 연구 비판, 숙명여자대학교 대학원.
8. 김영미(2010), 초등학교 학교교육과정 평가의 실태 및 교사들의 인식, 경남대학교 교육대학원.
9. 임수현(2010), 행동주의
|
|
|
숙명여자대학교 대학원
이성천 외(1995) / 국악개론
유광수(2003) / 한국 전통문화의 이해, MJ미디어, p234-p252 제 7장, 예술과 공예 참고
음악의 사회 심리학(1998) / 사물놀이 왜 인기인가
유미희(1988) / 한국춤에 나타난 신명에 대한 연구, 이화여자대
|
|
|
숙명여자대학교 석사학위논문
박덕규, 공격성의 진단과 처방, 교육신서
서위숙(2003), 인지적 행동수정 훈련이 아동의 공격성 및 자기효능감에 미치는 효과, 춘천교육대학교 교육대학원 초등상담심리전공
콘라트로렌츠 공격성에 관하여(1986
|
|
|
대학교 출판문화원
2. 김천우(2013), 여성 외모의 아름다움 인식에 대한 한중일 비교문화연구, 서울대학교 대학원
3. 이주영(2011), 여성의 외모 관리 행동에 대한 자아존중감과 정보탐색에 관한 연구, 숙명여자대학교 원격대학원
4. 우경자(2002),
|
|
|
대학교 출판문화원.
전윤미(2006). 가정환경에 따른 자아존중감 및 학업성취도의 차이. 숙명여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
김혜경(2010), “부모의 양육태도와 아동의 자아존중감, 생활만족도 및 학업성취도와의 관계 연구”, 한신대학
|
|
|
대학교 교육대학원 논문
김정주(2004)「燕巖 朴趾源의 漢文短篇 硏究」공주대학교 교육대학원 논문
최명옥(2002)「燕巖小說의 主題美學」동국대학교 교육대학원 논문
허수진(2001)「燕巖小說에 나타난 作家意識 硏究」숙명여자대학교 교육
|
|
|
숙명여자대학교 대학원.
4. 김은애(2008), 생명의료과학기술의 발전에 따른 여성의 재생산권리에 관한 연구 (생식세포 기증 및 보조생식술에 관한 법과 제도를 중심으로), 이화여자대학교 대학원.
5. 류정아(2008), 출산율 증가, 과학과 문화의 공
|
|
|
전공 내담자가 지각한 효과적인 상담자 요인. 상담학연구.
김기민(2016). 상담자와 내담자의 성인애착과 작업동맹이 상담회기평가에 미치는 영향 : 자기효과와 상대방효과 분석. 숙명여자대학교 대학원 석사학위청구논문.
김승아(2016). 상담자
|
|
|
대학교 교육대학원 박사학위청구논문.
김창대 외(2009). 상담전공 내담자가 지각한 효과적인 상담자 요인. 상담학연구.
김희진(2017). 공감 개입 기법과 타당화 개입 기법이 상담회기평가에 미치는 영향. 숙명여자대학교 대학원 석사학위청구논
|
|
|
숙명여자대학교 교육대학원.
7. 임상도(2000), 프로젝트 접근법과 레지오 에밀리아 접근법의 교육적 효과 비교, 계명대학교 대학원.
[표지 그림 삭제]
1. 메뉴바에서 [쪽] 버튼 누름 2. 하위 메뉴바에서 [쪽/테두리 배경] 버튼 누름 3. 박스 내 [그
|
|
메뉴펼치기
