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체육)
*각 반별 요일별 특별 활동 시간을 갖는다.
*오늘의 특별활동 수업에 대해 이야기를 하고 전문강사 선생님과 특별활동 수업을 한다.
*새로운 체육수업을 한다.
의사소통: 말하기
사회관계: 사회에 관심 갖기
13:30~14:00
휴식 및 명상
휴식
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술에 대한 학교에서의 교육은 학대를 예방하는데 매우 중요하다. 예방 프로그램은 아동의 연령과 성장 발달정도, 교육장소, 교육교재와 교육의 참여 형태, 교육담당자에 따라 매우 다양하게 구성될 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 아동학대의 개
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놀이를 할 수 있도록 하자 놀이를 바라보며 참여하지 않는다.
평소 여자 친구들과 놀이를 하는 모습이 거의 발견되지 않고 있다. 남자들 놀이에 더 관심을 보이며 여자 친구들과 어떻게 놀아야 하는지 어려워하는 모습이 보인다.
예술경험
XX
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education and sport(2nd ed.). Ch. 23. Champaign. IL: Human Kinetics. 1 서 론
Ⅱ. 연구방법
1. 연구대상자
2. 측정도구
3. 실험절차
4. 수중활동 프로그램
5. 자료처리
Ⅲ. 연구결과
1. 수중활동 참여 집단의 사회적응행동 요인별 비교
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프로그램 배경이론
- 프로그램 종류
▣ 짐보리
- 짐보리란?
- 특징
- 프로그램 배경이론
- 프로그램 종류 및 내용
▣ 가베
- 교육의 목표
- 교육의 효과
- 특징
▣ 아담놀이 수학교실
- 아담놀이 수학교실 기관 소개
- 배경이론
- 교
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수업의 연장으로 복습과 예습담당.
-영어, 수학 사회 과학 등 중심교과학습과 한문, 컴퓨터, 종이접기, 독서지도 및 미술심리치료 등의 특기교육 병행.
-저학년과 중학년 고학년 중학생 4그룹으로 나누어 사회복지사 4분이 개별화 및 그룹수업
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놀이.
(4) 자유놀이.
(5) 정리정돈.
문제 42.
인종이나 민족이 다를 수 있고, 국적이 다를 수 있으며, 종교가 다르고, 사회 경제적 지위도 다르다. 또한 보육 할 때 차별 교육을 해서도 안 되는 프로그램은?
(1) 장애아 프로그램.
(2) 반편견 프로그램
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놀이◁
▷인간관계 중요시◁
▷ 무시험진학 가능◁
★자신감 키우기★
▶멀어진 <군국>. 찾는 <혼>◀
▷교육은 영원하다◁
▷전쟁을 통해 자각◁
★장애아 지도★
▶더불어 사는 이웃◀
▷별도 1개반 편성◁
▷정도별 교재 다양◁
▷
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놀이장애)
정신신경성 반응(히스테리, 강박, 공포)
극간행동, 과잉행동, 발달 지연, 자살 시도
방임
수업 중 조는 태도
음식을 구걸하거나 훔침
비행 또는 도둑질
학교에 일찍 등교하고 집에 늦게 귀가함
성학대
성적(性的) 지표
- 나이에 맞지
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development in children with mental retadation.
-도서
유아를 위한 친사회적 행동지도 - 이화여대 출판부
장애아 통합교육 프로그램 - 총신대학교 부속 유치원
<SITE>
home-cein.or.kr/html
youny.x-y.net/main.education/write4.html
eduican.com/lecture.sub/popso.3htm
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