|
매진 행열을 하며 앙코를 공연을 다니는 사실이 당연하게 생각된 연극.영화와는 달리 관객과눈높이를 맞추며 함께 호흡하는 연극..최고다. 최고였다! 지금도 어디선가 사람들의 찌든 마음을 세탁하는 태국을 상상하며 감상문을 마친다.
|
|
|
시간이 되었으며, 과제를 뛰어 넘어 일상에서 많은 공연과 전시물을 스스로 찾아다니는 노력을 기울여야겠다고 생각했다.
교수님~! 부족한 감상문 끝까지 읽어 주셔서 감사합니다.
항상 감사드리며 추운 날씨 감기 조심 하세요.
|
|
|
홀로코스트
(1) 포스트모더니즘
(2) 홀로코스트
2. ‘쉰들러 리스트’ vs ‘인생은 아름다워’
3. ‘인생은 아름다워’의 제작 배경 및 시대적 배경
(1) 제작 배경
(2) 시대적 배경
4. 채플린코드
5. 영화에 사용된 소재
6. 인물간의 성질 조사 1.
|
|
|
'인생은 아름다워'<1998년>
3.인물
|
|
|
다른 사람들대로 살아가게 하는가? 이 영화를 보면서 우리는 cosmos의 틀에서 벗어나 universe로 나아가는 것이 결코 쉽지만은 않음을 배운 것 같다. 그러나 우리가 나가야 할 방향에 관해서는 좀 더 명확해 진 것 같다. 200710340 이 나 영
|
|
|
감상과 해석(A4지 1쪽)으로 과제물을 작성합니다.
- 목 차 -
I. 제10장 기생충
II. 제11장 아가씨
III. 제15장 굿나잇 앤 굿럭
참고문헌
** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **
1. 영화 기생충 감상문.hwp
2. 영화 아가씨 감상문.hwp
3. 영화 타인의
|
|
|
영화내용요약+본인의 감상과 해석이 되도록 작성합니다.
- 목 차 -
I. 제10장 기생충
II. 제11장 아가씨
III. 제15장 굿나잇 앤 굿럭
참고문헌
** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **
1. 영화 기생충 감상문.hwp
2. 영화 아가씨 감상문.hwp
3. 제10
|
|
|
문법에 익숙한 관객이라면 그의‘우연적 구원\'을 기대하지만 감독은 독일군은 천천히 탄창을 갈아낀 뒤 안전 장치를 풀고 정확히 머리를 향해 총을 쏜다. 감독은 “원작 자체가 절제의 힘을 갖고 있어 영화에서도 그 힘을 간직했다”고 말했
|
|
|
영화를 보면서 우리는 cosmos의 틀에서 벗어나 universe로 나아가는 것이 결코 쉽지만은 않음을 배운 것 같다. 그러나 우리가 나가야 할 방향에 관해서는 좀 더 명확해 진 것 같다. 1. 주인공 ‘쉰들러’
2. 쉰들러가 경험한 ‘생각 전환’의
|
|
|
영화를 통해 새로운 인생의 전환점을 찾고 선한 청지기로 거듭나기도 하지만 돌아올 수 없는 타락의 길로 나아가기도 한다. 하나님이 주신 선한 복음의 도구인 영화에 대한 적극적인 접근만이 기독교적인 문화영향력을 발휘할 수 있는 지름
|
|
메뉴펼치기
