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스마트폰 중독에 대한 인식정도
스마트폰 중독 예방 프로그램
사회적 지지
5
행정정책적 사정
시간계획
예산계획
인력자원
시간요구량 계획
필요한 예산 확보
필요한 인력 충원
6
수행
계획된 보건교육 프로그램 수행
7
평가
과정평가
영향평
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스마트폰 중독을 해결하는 방법이라고 생각하기 때문입니다.
Ⅳ. 참고문헌
청소년 스마트폰 중독 개입 프로그램 개발. 이화여자대학교 대학원 박사학위 논문.심혜선. 2018
스마트폰과 인터넷속 윤리 이대로 좋은가 정창덕(교수) 저, 내하출판
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스마트폰을 장시간 이용한 후에 공부 등을 하기 때문에 눈이 침침하고 공부를 오래 못하는 것으로 나왔다.
현재 뚜렷한 스마트폰 중독의 해결방안과 프로그램이 없기 때문에 문제가 있다고 하더라도 기존의 인터넷 중독 같은 것을 많이 사용
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스마트폰 애플리케이션 개발과 관련하여 일정한 제한이 있어야 하며 이용자 자신이 스스로 인식하고 관리할 수 줄 알아야 한다는 것이다(손은하, 2012).
(2) 스마트폰의 중독적 사용의 문제점 교육, 자기통제력 향상 시킬 수 있는 프로그램 필요
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스마트폰 중독이 사회성 발달에 미치는 영향, 한국콘텐츠학회, 2013
성미애, 유형근, 남순임 저, 스마트폰 중독 잠재적위험군 고등학생의 스마트폰 중독예방을 위한 집단상담 프로그램 개발, 학습자중심교과교육학회, 2015 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본
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스마트폰 중독이 아동들의 학교생활적응과 또래집단형성에 부정적인 영향을 준다는 결과에 따라 사회복지적 차원에서 본 연구와 관련된 프로그램을 제작할 때 유용하게 쓰일 수 있을 것이라 기대한다. 예를 들면, 스마트폰 중독 예방하기 위
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프로그램 1회기에 학생들에게 제시하도록 하였다.
11. 시사점
청소년의 스마트폰 중독을 예방하기 위한 대안을 제시하면 다음과 같다. 첫째, 청소년의 스마트폰 중독을 예방하기 위해서는 먼저 지속적인 인식 교육을 통해 청소년들 스스로가
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스마트폰 중독 상담기관인 \'스마트쉼센터\'를 통해 유형별 상담 서비스를 제공하고 있다. 이 프로그램은 중독된 콘텐츠에 따라 게임, SNS, 성적 자극물, 웹툰(모바일툰) 등으로 분류해 중독 유형에 최적화된 상담을 제공한다.
청소년들이 재미
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폰의 기능들의 사용도 어려움을 느끼는 고령 세대들에게 스마트폰 혁명은 그저 남의 이야기가 되기 십상이다.
8. 스마트폰 역기능 문제에 대한 대책
1) 스마트폰 중독 문제에 대한 사회적 차원의 해결방안 강구
사실, 스마트폰 중독을 해소하
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스마트폰 사용과 관계형성에 대한 예절 및 기술 교육 등의 지원이 쌍방향적으로 이루어질 때 청소년의 사회성 발달이 긍정적으로 나타날 것으로 기대된다.
참고문헌
MBC NEWS, 2014, 스마트폰 중독 심할수록 사이버폭력도 심각해져
http://imnews.imbc
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