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문학론, 교학사
석용원 / 동화구연의 이론과 실기, 백록출판사
석용원(1989) / 동화구연교육, 서울장학출판사
엄기원(1992) / 동화구연교실, 서울 지경사
이상현(1987) / 아동문학강의, 서울 일지사
최혜실(2006) / 문화콘텐츠 스토리텔링을 만나다,
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스토리 만들기 작업이 부럽기도 하고 질투가 나기도 했다.
원래 모든 시류는 시대적 요구와 유행에 따라 변하기 마련이지만 스토리텔링이 이야기와 관련된 우리의 본능적인 욕구와 긴밀한 만큼 그 힘은 변하지 않고 오래갈 것이다. 작가를 꿈
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, 「TV홈쇼핑 쇼호스트 방송언어 분석」, 연세대학교 언론홍보대학원, 2012 Ⅰ. 쇼핑몰 사업 확장의 비밀
Ⅱ. TV 홈쇼핑의 반복적인 구조
1. 사이클의 반복
2. 방송 멘트의 반복
Ⅲ. TV 홈쇼핑과 문학 작품 간의 유사성
Ⅳ. 참고문헌
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문학콘텐츠의 스토리텔링에 나타난 아기장수 전설의 재맥락화와 그 의미, 국제어문학회, 2007
◈ 박수진, 「아기장수 우투리」 설화 교육방법 연구, 부경대학교, 2004
◈ 설상수, 설화 지도 방안 연구 : <아기장수 전설>을 중심으로, 부경대
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문학과 교육의 측면에서 논의되기 시작하고 있는 디지털 스토리텔링을 기독교교육적인 관점에서 비판적으로 성찰해보고자 함이 이 글의 목적인 것이다. 이는 논의되고 있는 디지털 스토리텔링에 대한 논의가 문학의 관점에서 주로 이루어져
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스토리텔링 개념등장의 시대적 배경, 『문학수첩』 창간호, 2013
최혜실, 『문화산업과 스토리 텔링』, 다할 미디어, 2014
로제 카이와(이상률 옮김), 『놀이와 인간』, 문예 출판사
최혜실, 『테마파크의 스토리 텔링』, 글누림 1.테마파크로
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문학 이론과 실제, 서울 양서원, 1998
◇ 김은심 외, 동화구연의 이론과 실제, 창지사, 2004
◇ 김재은, 유아의 발달심리, 새유아교육총서, 서울 창지사, 1997
◇ 석용원, 동화구연의 이론과 실제
◇ 송정란, 스토리텔링의 이해와 실제, 문학아카데
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스토리를 지어봤습니다. 또한 4대강 사업으로 환경오염이 심각해지고, 인부들도
벌써 여러 명 사고로 사망했다는 기사를 보며, 이야기의 소재로 사용하고 싶었
습니다. 이 과정에서 죄를 짓고 인간의 세계로 내려가게 되는 특별한 존재라는
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스토리텔링의 이해와 실제 문학아카데미, 2006
Nancy Bonbillain(2002), 문화와 의사소통의 사회 언어학, 한국문화사
한국교육개발원 / 의사 소통 능력 향상을 위한 수업 방법 개선 연구, 서울 : 한국교육개발원, 1989
박승현 / 문화적, 비언어적 요인들
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컨텐츠문화원, 2011.
김정화, 「스마트폰이 가족 간 의사소통에 미치는 영향 : 부모와 자녀 간 갈등을 중심으로」, 한국방송통신대학교 대학원, 2014, p.31.
3. 온라인자료
1) 인터넷 사이트
네이버 지식 백과사전
http://terms.naver.com/entry.nhn?docId=221267
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