|
정의
2. 청소년자살의 특징
3. 청소년자살 원인
4. 청소년의 자살심리 연구
5. 청소년 자살의 문제점
6. 청소년 예방프로그램 사례
(1) 국내 프로그램 사례
(2) 해외 프로그램 사례 (미국)
7. 청소년자살 예방 및 대책방안 제언
8.
|
|
|
및 정의
II. 아동학대의 유형
1. 정서적 학대
2. 신체적 학대
3. 성적 학대
4. 방임
III. 예방법
1. 아동학대 신고의무자 확대 및 보호장치 마련
2. 아동학대에 대한 사회전반의 인식전환 유도
3. 아동학대예방교육 실시
* 참고문헌
|
|
|
대처방안
(3) 아동학대에 관한 보육교사의 개입
(4) 아동학대 신고 관련 홍보사업 강화
(5) 아동학대의 발견, 보호, 치료에 대한 신속한 처리
2) 아동학대의 교육적 차원의 대처방안
(1) 아동학대 예방교육의 법제화
(2) 보육교사
|
|
|
유형
다, 환경적 유형
Ⅲ, 청소년 문제의 특성
1), 신체적, 심리적 발달에 따른 문제행동
2), 지적 발달에 따른 문제행동
Ⅳ, 청소년 문제의 구체적 사례
1), 가 출
가, 가출의 개념
나, 가출의 실태
다, 가출에 대한 예방 및 대처방
|
|
|
사례 세 번째.
1) 영유아 안전사고의 내용
2) 영유아 안전사고의 원인 분석
Ⅳ. 안전사고의 예방 방안을 영유아 안전의 정의와 개념에 근거하여 설명
1. 교통사고 예방방안
2. 삼킴 사고 예방방안
3. 넘어짐 사고 예방방안
4. 화상사고 예
|
|
|
예방정책의 개선방안에 관한 연구, 호서대학교행정대학원, 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동학대란
2. 아동학대의 유형
1) 신체학대
2) 정서적 학대
3) 성적 학대
4) 방임 학대
3. 아동학대의 유형에 따른 대처방안
1) 신체
|
|
|
유형
III. 학교폭력의 실태
1. 우리나라의 학교폭력 실태
2. 외국의 학교폭력 실태
1) 일본의 학교폭력 실태
2) 미국의 학교폭력 실태
IV. 학교폭력 피해 원인 및 특징
1. 학교폭력 피해 원인
2. 학교폭력의 특징
V. 학교폭력 예방을
|
|
|
유형에 관한 연구, 경북대 수사과학대학원, 2009.
8. 김숙연, 유치원 교사의 아동 학대에 관한 예방 교육 인식 조사, 경희대 행정대학원, 2009. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 아동학대의 정의
2. 아동학대의 현황
1) 전국 아동학대 현황조사
2) 학
|
|
|
, 동문사, 2009 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영아기(0~12세) 발달 특징
2. 영아기(0~2세)의 구체적 사고 유형 및 예방법
3. 사고유형별 대처방법
1) 질식사고
2) 추락사고
3) 화상
4) 중독사고
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
|
|
|
예방과 개입전략
1. 노인학대 예방대책
(1) 사회적 차원
1) 노인학대를 대체할 어휘의 필요
2) 노인의 권리 존중
3) 사회의 노인차별 및 경시 풍조 근절
4) 노인학대 인식 제고
5) 노인학대 홍보 및 예방교육
6) 노인을 위한 사회활동 참여
|
|
메뉴펼치기
