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환자)와 당뇨병인지
1. 당뇨병의 원인에 관한 지식
2. 증상에 관한 지식
3. 합병증에 관한 지식
4. 치료방법에 관한 지식
Ⅲ. 당뇨환자(당뇨병환자)와 스트레스
Ⅳ. 당뇨환자(당뇨병환자)와 단백질
Ⅴ. 당뇨환자(당뇨병환자)와 영양교육
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교육지침 개발, 이화여자대학교 임상보건과학대학원.
16) 손미애(2005), 제2형 당뇨병환자의 영양교육 전후 영양섭취상태와 혈당조절, 항산화능상태, 계명대학교 대학원.
17) 방소연(2002), 만성폐질환자의 호흡곤란 유발요인 및 증상관리 전략,
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환자의 식사요법
Ⅱ. 성인병환자의 식사요법
1. 몸이 필요로 하는 에너지양만큼 섭취하는 것이 좋다
2. 고지방식은 서구형 성인병을 초래
3. 식염의 과잉섭취로 일어나는 고혈압
4. 비타민, 미네랄
5. 식물섬유도 모자라서는 안 되는 영양
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당뇨병이 많이 생긴다. 실제로 25세에서 44세 사이에는 당뇨병의 발병률이 1,000명당 2명인데, 45세 이상이 되면 1,000명당 5명으로 늘어난다. 노인당뇨병의 대부분은 제2형 당뇨병이다. 한가지 흥미로운 것은 소수의 노인당뇨병환자는 처음에는
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당뇨병환자에 대한 교육의 효과. 강원대학교.
송복례. (2009) 당뇨병 합병증 검사의 종류와 주의사항. 대한당뇨병학회.
Michele Grodner, Sara Long Roth 외 1명 저, 변영순 역. (2013) 임상간호와 영양. 정담미디어.
서영현, (2010) 당뇨 고혈압. KOREA인술출판
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영양교육에 의한 혈액성상 및 식사개선. 석사학위논문
곽화순 (2015). 고혈압전기대상자를위한건강증진프로그램개발 및 효과분석. 계명대학교대학원 박사학위논문, 대구.
강보름(2018). 고혈압 환자에서 당뇨병 유무에 따른 혈관 경직도, 지질
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영양을 시도할 때, 구강을 통하는 경우 이외에는 주입 통로 따로 설치해야 한다. 이때 고려해야 하는 것은 얼마나 오래 쓸 것인지와 기도 흡인의 위험 여부이다.
당뇨병 환자의 예후는 진단 시 또는 치료 시작 시 환자 교육의 성과에 달려 있다
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당뇨병으로 처음 진단을 받아서 당뇨병 관리에 대한 전반적인 지식이 필요하거나, 가정에서 자가관리에 의해 당뇨조절이 잘 안 되는 환자들을 중심으로 함.
③ 내용 : 의사, 간호사, 영양사, 운동처방사, 사회복지사, 약사 등의 당뇨교육자들
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영양소는 포함되어 있지 않으면서 열량을 많이 내므로 피한다.
3) 당뇨병성 신증의 식사요법
단백질을 많이 먹으면 콩팥의 부담이 증가하여 신증을 악화시키는 것으로 추정이 된다. 하지만 콩팥기능이 정상인 당뇨환자의 경우에는 제한할 필
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당뇨병 혼수의 예방〉
① 당뇨병에 대한 바른 지식을 가져야 한다. 그러기 위해 당뇨병에 관한 안내서를 읽고, 각 병원에서 시행하고 있는 당뇨병 교실을 활용하여 당뇨병 교육을 받아야 한다. 민간요법이 나 다른 환자의 경험담에 너무 귀를
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