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환자에게 운동과 영양섭취 등에 있어 일상적인 생활지도와 예방 방법 등을 전파하는 것이 중요하다.
8. 당뇨병 환자에 대한 간호교육, 교육내용과 교육효과 평가 방법
수원에 살고 있는 34살의 이OO씨는 기혼 여성으로 정기 건강검진 중 당뇨병
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교육, 연구의 방향을 제시하기에 유용하다. 이러한 행동체계이론을 만성질환 당뇨환자에게 적용하여 각 하부체계의 개념에 따라 환자를 사정하고 간호 문제를 도출하여 중재안을 만드는데 실제적인 활용을 할 수 있어 이론을 실무에 적용해
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환자는 간호사실에 와서 말하는 횟수가 줄었다고 할 것이다.
간호계획
- 환자와 충분히 대화를 시도할 것이다.
- 환자 상태에 적절한 약이 투약되고 있는지 확인 할 것이다.
- 말하기 전 더 생각하도록 격려하도록 할 것이다.
- 이완요법을 교육
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(12주)2차시 당뇨병 실신 or 혼수, 응급처치
(13주)1차시 흉부압박법
(13주)2차시 기도유지 및 호흡
(13주)3차시 자동제세동기(AED)
(14주)1차시 기도의 구조
(14주)2차시 성인 기도폐쇄 및 응급처치
(14주)3차시 영아 기도폐쇄 및 응급처치
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환자가 구역질 또는 토하지 않을 때에는 소금기가 있는 밝은 국물을 마시게 하며, 얼마 지나면 오렌지주스, 탈지우유 또는 사이다 등을 마시게 한다.
VII. 당뇨병 환자를 위한 영양교육
우리나라의 당뇨병 환자는 어떤 기회에 신체검사를 받고
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영양소 요구량을 충족시키고 규칙적인 식생활을 유지해야 하는 점이다.
V. 당뇨병 환자를 위한 영양교육
당뇨병의 치료는 혈당을 정상화하여 합병증을 예방하고, 합병증이 있으면 그에 대한 대책을 세우는 것으로 요약할 수 있으며, 구체적인
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교육의 효과가 성공적이었음을 평가한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 경장영양 지원방법의 유형과 영양액 종류, 보관 및 오염 예방 방법, 주입방법 및 합병증에 대해 서술하고, 당뇨병의 만성 합병증 각각의 간호중재방법 및 환자의 당뇨병 자기관리
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으로 식사하는 교육이 필요하다. 정상적인 혈당조절을 위해 식사시간 및 식사량을 항상 규칙적으로 유지할 수 있도록 한다. 식사요법. 삼성서울병원 영양팀
4) 당뇨인의 운동요법
당뇨병 환자는 환자 자신의 운동능력, 흥미 등에 따라 운동
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환자의 당뇨병 자기관리를 증진하기 위한 식이요법과 운동요법에 대한 간호교육 내용을 제시하며 생리학적 지표 평가를 포함한 교육효과 평가방법을 기술하여 정리하였다. 경장영양은 장을 사용해 영양을 공급하므로 장관 기능을 정상적으
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환자의 당뇨병 자기관리를 증진하기 위한 식이요법과 운동요법에 대한 간호교육 내용을 제시하고 생리학적 지표 평가를 포함한 교육효과 평가방법을 기술하였다. 환자의 상태에 따라서 식사를 할 수 있는 경우에는 최대한 경구영양방법을
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