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교육 기본방향 Ⅰ. 도덕과 이야기교육자료(수업자료)
1. 자료의 목적
2. 자료의 활용
3. 자료의 효과
Ⅱ. 도덕과 통일교육자료(수업자료)
1. 자료 제작의 필요성
2. 자료 제작의 목적
3. 자료의 내용
1) 교수-학습 과정안
2) 탐구학습자
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교육법제 정비방안연구, 교육부 학술연구조성비 연구, 1990.
윤정일,조석훈,교육법의 기본원리와 구조에 관한 법철학적 분석연구, 서울대학교 사범대학,1991.
이종재외, 교육관계법률정비의 기본방향에 관한 연구, 학술연구조성비 연구, 1981.
조
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지도방법
1. 자기주도 학습 활동 방법
1) 주제 탐구 활동
2) 현장 체험 및 답사 활동
3) 그 외의 교사의 판단 및 학생의 요구에 따른 활동
2. 재량활동 내용 구안에서 고려할 사항
1) 학습 과제의 실질성을 고려한다. 재량활동은 학습자의 학습
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교육론. 서울: 학지사.
김남선. (2019). 노인교육학개론. 서울: 형설출판사.
김신일. (2018). 교육사회학. 서울: 교육과학사. 목차
1. 서론
2. 노인교육학의 기본 모형
3. 노인교육학의 범위 분석
4. 디지털 문해교육과 건강관리교육
5. 결론
6.
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교육개혁
2. 영국 교육개혁
Ⅶ. 교육개혁의 문제점
1. 정치 및 경제 논리에 의한 교육 개혁
2. 중앙 정부 중심의 정책 수립과 낮은 개혁 체감도
3. 교육 위기를 자초한 교육 개혁
4. 학교 구성원간의 신뢰 약화 초래
5. 교원의 질 관리 체제
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교육청에서의 지침
1) 시?도 교육청
2) 지역 교육청
3. 학교에서의 편성?운영
1) 편성
2) 운영
4. 교육 과정의 평가와 질 관리
Ⅳ. 재량활동 교육과정의 실태
Ⅴ. 재량활동 교육과정의 계획
1. 편제
2. 시간 배당
3. 재량활동 연간 지도 계
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관리체제 개편 및 기술대학 설치운영 지원
산학연 협력체제 강화 및 실업계고교 직업교육체제 개편
12. 평생학습 시스템 구축
대학 성인학습과정 설치와 전공심화과정 학제화
노인저학력자 평생교육 기회 확대 및 평생학습도시 조성확대
13.
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교육과학사, 2006.
주삼환, 교육행정 및 교육경영 (개정판), 학지사, 2003.
박성식, 교육행정관리론, 학지사, 1998.
김정한, 교육행정 및 경영의 이해, 형설출판사, 2004. Ⅰ. 고전이론의 성립
Ⅱ. 과학적 관리론
1. 과학적 관리론의 기본
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교육훈련의 직종구조
2. 직업교육훈련의 기간
3. 청소년의 직업교육훈련 중단 상황
4. 졸업시험 및 졸업생 구조
5. 직업교육훈련생의 급료
6. 직업교육훈련생의 노동시장 진입
Ⅶ. 직업훈련제도(직업교육정책)의 발전 방향
1. 직업교육과
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건강과 의료 이용실태』, 한국보건사회연구원, 1996.
, 『’97 치매관리 매팅개발연구』, 한국보건사회연구원, 1998. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 노인주거·의료보호 서비스 정책
Ⅲ. 재가노인복지 서비스 정책
Ⅳ. 노인여가복지 서비스 정책
Ⅴ. 결론
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