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스포츠와 성역할갈등
4. 여성 스포츠의 발전을 위한 노력
ꊲ 스포츠와 교육
1. 스포츠의 교육적 순기능
1)전인교육
(1) 학업 활동의 격려
(2) 사회화 촉진
(3) 정서 순화
2) 사회통합
(1) 학교 내 통합
(2) 학교와 지역사회의 통합
3) 사
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여성은 스포츠에 진정한 흥미를 느끼지 못한다.
4. 스포츠에서의 성차별 개선 방안
가. 생물학적 환원주의의 대안 필요성
나. 스포츠 운동과 페미니즘운동과의 어긋남을 넘어서야
다. 정부의 노력이 필요
ꊲ 스포츠와 교육
1. 학원
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Education. Journal of Teaching in Physical Education. 17. 157-171 Ⅰ. 연구의 필요성
Ⅱ. 교육에서 성평등에 관한 논의
(1) 학교에서 이루어지는 성역할 사회화에 관한 연구
(2) 교육에서 성평등 실현을 위한 정책적 제안 연구
Ⅲ. 체육에서의 여성연
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여성의 스포츠 사회화 과정에 관한 연구, 학술진흥재단
2. 박영옥, 성편향적 스포츠와 여성주의적 대안
3. 부기원·조명력(1988), 스포츠 사회학의 기초이론, 교육과학사
4. 산본교인 외(1988), 스포츠 사회화론에 대한 고찰, 도지서원
5. 양재근·김
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교육프로그램이나 공적인 자금지원활동으로부터 차별되어서는 안 된다고 선언하고 있다
여러 나라의 정부들도 역시 법률을 통과시키고 스포츠에서의 여성들의 동등권리를 촉진하는 정책들을 공식화 시켰다. 세계의 여성들은 국제 여성스포
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스포츠를 후원하는 기관에서는 스포츠를 위한 지원을 할 때 남녀 차별 없이 지원을 하여야 할 것이다. 그리고 여성들이 스포츠에 많이 참여 할 수 있도록 유도하여야 할 것이다. 법률적으로 할 일은 미국의 Title IX 1972년에 발표된 교육개정안
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여성들을 주로 성상품화의 도구로 이용하고 있다. 공중파 TV, 케이블 TV, 위성 TV, 신문, 잡지, 인터넷 등 어떤 미디어 매체를 막론하고 스포츠에서 여성은 성상품의 도구로 전락되었다. 이것은 여성스포츠를 언론에 알리는 계기가 될 수도 있지
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여성은 임원의 구성, 재정 지원, 영향력 행사 등에서 열악한 위치에 놓여 있다고 할 수 있다.
미국의 경우 1972년 여성의 세력 형성 및 확산을 용인하는 연방법안의 통과를 계기로 여성 스포츠에 대한 동등한 재정적 지원과 여성 스포츠 프로그
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스포츠 활동 등의 보다 적극적인 레저 의식 등으로 변화하고 있는 것으로 예상할 수 있다.
특히 여성 레저스포츠는 여성의 신체활동의 교육을 확대 실시 할 것으로 보인다. 지식기반사회를 맞이하여 여성의 경제활동 참여 등 사회활동 참여가
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Sports Management, 12. 39-50
Susan T. Eastman(2000) “Sportscasting and Sports Reporting: The Power of Gender Bias”, Journal of Sport & Social Issues, vol 24(2) 192-213.
자료출처 : 계간 사상. 2002 여름호 77-97쪽 1. 들어가며
2. 배제와 도전의 역사
3. 스포츠와 성분업 체계의
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