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제1강 원자/분자와 화학결합
1. 생화학의 기반
(1) 개요
① 생물의 형태와 기능을 화학적으로 해석하는 학문
② 세포적기반
- 세포: 모든생명체의 구조 및 기능적 단위
③ 화학적기반
㉠ 원자: 물질구성의 최소단위
㉡ 분자: 원자사이의화학
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론, 문법학, grammar)
(예) 3학년 때 배우는 ‘우리말의 구조’는 문법(문법론) 과목이다.
- 중략 - 제1강 문법과 우리말의 문법적 특성
제2강 형태소
제3강 단어와 단어의 구성요소
제4강 합성어와 파생어
제5강 품사(1) : 품사의 분류
제6강
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론적 관점의 두 가지 학설
1) 공간적 비유로 파악된 심리적 장치
- 에너지의 갈등을 중재하는 하위체계
- 3중 구조
의 식
전 의 식
무 의 식
② 정신을 세 개의 작안으로 구분: 본능적인 충동(이드), 충동을 억제(에고), 부모나 사회의 역할을
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론으로 굳어져 왔음
(2) 역사와 서사문학의 차이
① ‘역사는 있었던 일을 기록하는 것이고 문학은 있을 수 있는 일을 기록하는 것. 따라서 문학이 역사보다 더 철학적이고 풍부하다.’
② 역사와 서사문학을 가르는 중요한 경계선은 허구인
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제7강 소송은 어떻게 진행되는가 - 법원의 소송지휘와 당사자의 변론
1. 법원의 소송지휘
(1) 소송요건의 조사
1) 소송지휘권
① 기술적, 형식적 측면
② 형식적 절차의 형성
- 기일의 지정과 변경
- 기일의 통지
- 송달
- 기간의 신축
- 변론
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제1장 환경문제의 역사적 전개
1. 산업혁명 이전의 환경문제
(1) 환경문제로 인한 문명적 위기상황은 산업사회 이전에도 발생함
(2) 현시대의 환경문제는 크게 에너지 소비의 확대와 자원의 무절제한 낭비에서 옴
(3) 인간의 농경생활에 의해
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제1장 자원배분과 경제학
1. 경제의 의미
① 경제학: 인간의 경제생활과 사회의 경제현상에 관한 법칙을 탐구하는 학문
② 경제: 절약‘ 혹은 ’물자획득‘관련 활동을 의미
③ 경제활동(경제): 물자를 획득하기 위한 행위
④ 물자획득 활동,
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제6장 평생교육방법의 유형과 개인중심 방법
1. 평생교육방법의 유형
(1) 교육방법의 개념
① 교육방법(method): 사람들이 교육활동을 하는 가운데 학습을 돕기 위해 조직하는 방식, 학습자와 교육활동을 제공하는 주제 간의 관계를 형성하는
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제1장 사회적 인간의 형성
1. 인간이 사회적 존재임을 뒷받침해 주는 근거
- 사람은 어떤 사회조직 속에서 스스로의 위치를 부여함으로써 생활을 유지할 수 있다.
- 인간이라는 종(種)의 유지 자체가 혼자서는 무리이다.
- 인간은 본래
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대화
제6장 상담의 과정
제7장 정서중심 상담이론
제8장 인지중심 상담이론
제9장 행동중심 상담이론
제10장 환경중심 상담이론
제11장 집단상담
제12장 상담의 보조전략
제13장 상담의 적용분야
- 각 장별 출제예상문제(해설 포함)
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