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보호와 관리의 문제점
1) 공원보호 측면
2) 공원관리 측면
3. 국립공원관련 민원실태
1) 일반적인 제한
2) 용도지구별 행위제한
Ⅵ. 국립공원의 관리 방향
1. 생태계 조사 및 연구
2. 훼손지 복원
3. 식물군락 보호사업
참고문헌
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기본방향
2. 개정 중점
3. 유아(유치원) 7차 교육과정
4. 7차 교육과정 영역별 목표 및 내용
가. 건강생활
나. 사회생활
다. 표현생활
라. 언어생활
마. 탐구생활
5. 7차 교육과정 교수 - 학습 방법
6. 평 가
Ⅲ결론
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탐구 영역에서는 OO이 가진 책임감을 바탕으로 환경 보호 활동이나 생명 존중 교육에 적극적으로 참여하도록 하여, OO이 가진 긍정적인 영향력을 사회적 가치로 확장시킬 수 있도록 지속적으로 지원할 것이다. - 신체운동,건강
- 의사소통
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탐구 영역에서는 OO이 가진 책임감을 바탕으로 환경 보호 활동이나 생명 존중 교육에 적극적으로 참여하도록 하여, OO이 가진 긍정적인 영향력을 사회적 가치로 확장시킬 수 있도록 지속적으로 지원할 것이다. - 신체운동,건강
- 의사소통
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학습 활동과 연결하기 위해 ‘탐험 일지 쓰기’, ‘상상 지도 만들기’ 등 표현 활동을 계획할 예정이다. 겨울철에는 눈밭 탐험, 얼음 관찰 활동 등을 통해 실제 모험적 경험과 탐구심을 결합할 예정이다. 이를 통해 OO은 밝고 개방적인 성향을
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탐구 활동을 위해 상황에 적합한 교사의 질문이 중요
⑦ 과학 활동은 과학 영역뿐 아니라 다른 영역이나 일과 중에도 이루어 질 수 있음
- 교사의 적극적 태도와 적절한 안내 필요
⑧ 과학 활동의 내용과 자료는 유아들에게 친숙한 것으로 제
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학습되도록 계획, 정확한 국어사용능력 신장을 중시
(기초적 국어사용 능력과 수리력 부족한 학생을 위한 별도 프로그램 편성, 운영 가능 )
④ 학교의 특성, 학생 교사 학부모의 요구와 필요에 따라 학교가 자율적으로 교과(군)별 20% 내에서
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탐구에 도움이 되지 못함을 유의해야
한다.
참고문헌
보육과정. 이순영외 공저.학지사
현대유아교육과정, 임재택, 양서원.
유아교육 프로그램 \"이론과 적용실제\",이기숙, 교문사.
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육.
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생활에서 경험하고 있는 사건과 상황들을 모방하여 간단한 극놀이로 표현할 수 있고 간단한 노래를 듣고 따라 부를 수 있으며 소근육이 점차 발달함으로써 리듬에 맞추어 손뼉을 치거나 리듬악기를 다룰 수 있게 됩니다. 실내는 물론 실외에
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내용
일상생활
아침에 등원한 OO는 교사에게 인사를 한 후, “선생님 저 어제 친구들이랑 놀이터에서 만나서 놀았어요”라고 말한다. 교사가 “친구들이랑 뭐했어요?”질문하자 “축구도 하고 같이 술래잡기하면서 놀았어요”라고 대답한다.
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