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좋겠습니다. I. 기관소개
1. 기관개요
2. 설립목적
3. 기관연혁
4. 조직구조
II. 기관의 주요사업내용
III. 실습내용
V. 실습평가
1. 실습기관에 대한 평가
2. 실습생 자신에 대한 평가
3. 수퍼비전 받은 내용
VI. 후배에게 한 마디
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습니다. 실습 기간 동안 대부분의 시간은 교육이 아니라 환우에 대한 봉사 시간으로 채워지며, 이론보다는 실제 현장을 경험하는 것에 맞춰져 있기 때문입니다.
만약 제가 샘물에서 실습을 한 번 더 할 수 있다면, 저는 환우분들과 가족분들에
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습 전에 학교에서 미리 진행하는 오리엔테이션에 참석하면서 접했던 강의들이 하나하나 현장에서 정신적으로 중요한 지침이 되었던 것 같습니다. OT에 참석하면서 어떤 마음가짐으로 실습에 임해야 할지 정돈해보는 시간을 가지면 도움이 많
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습이 한동대학교와 크리스천을 나타내는 모습이다.’라는 거룩한 부담감을 가지고 실습에 임하시길 바랍니다. 삶과 행동으로 후배님들의 믿음을 살아내시기 바랍니다. 1. 기관소개
2. 기관의 주요 진료 분야
3. 입원치료안내
4. 기관
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습니다.
-실습을 하면서 많이 고민하고, 부끄러워하지 말고 슈퍼바이저에게 많이 물어보는 태도가 필요합니다. 많은 묻는 사람이 많이 얻습니다.
-실습생들과의 관계에서도 겸손하게 대하고, 예수님의 성품을 전하는 후배님들이 되었으면
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습 지원할 때 말씀드렸습니다~
3주차
19(월)
경운행복한홈스쿨로 이동, 아이들 공부 도와주고 1시반에 준비한 프로그램 진행, 캠프에 필요한 물품 준비
20(화)
경운 행복한 홈스쿨 아이들과 함께 에버랜드로 1박 2일 캠프 함께 감, 20일 저녁에 숙
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실습생들로부터 특히 조원들로 부터 강점, 약점 피드백을 받았다. 두 명 이상의 사회복지사 선생님으로부터 진로 정보를 질문하고 진로 탐색 과정을 기록으로 남기는 세부 목표에 관하여서는 진로 정보에 관하여 탐색 과정을 기록으로 남기
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실습생과 함께 실습을 하면서 우리 학교가 다른 학교에 비해서 실습생에 대한 지원이 부족하다는 부분을 조금 느꼈던 것 같다. 그리고 학교와 기관의 연계를 통해서 학부생들이 실습 전,후에도 자원봉사로 적극적으로 프로그램에 참여함으로
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실습생 근무태도 관련규정 등에 대해 살펴보았다. 보육실습생은 실습을 통해 보육교사로서 요구되는 여러 전문지식과 실천지식을 경험으로 체득할 수 있다는 생각이 들었다.
Ⅳ. 참고자료
예비보육교사를 위한 현장실습지도 허정경 저 | 휴
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통합의 장을 마련 하므로써 장애인의 인간적 품위와 삶의 질을 향상 시키고자 설립되었습니다.
목 표
위캔센터는 중증 장애인들에게 전인적인 재활서비스를 제공하여 하나의 인격체로
성장 할 수 있도록 하며 경제적 기반을
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