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가지도록 한다.
Ⅲ.결론
보육 실습이란 필수이론 교과목에서 습득한 이론을 실제에 적용하기 위해 실습현장으로 투입되는 의미이기도하지만, 그곳에 있는 많은 영유아들이 바라보고 있는 점을 생각해 볼 때, 예비보육실습생 또한 영유아들에
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주셔서 감사합니다. 이론적으로 배웠던 것을 실습을 통해 적용해 볼 수 있는 좋은 경험이었습니다. 기관의 모든 분들이 적극적으로 가르쳐주시고 좋은 본보기를 보여주셨습니다. 사회복지현장실습 최종평가서, 노인요양시설에서의 실습
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지역사회와 기관특성
1) 지역사회 개요
2)기관의 특성
7. 사업내용
1) 표적집단
2) 중요사업(프로그램)
9. 자원활용
10. Comment(실습생 의견)
1)지역사회에 대한 인상 느낌
2)지역사회의 주요 당면 문제점과 과제
3)기관에 대한 전반적 평가
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실습생
소감
오늘 책을 읽은 후 확장활동으로 여러 가지 노래를 불러보기도 하고 신나게 몸을 흔들며 춤을 추기도 했습니다. 너무 즐겁게 노는 해님반 친구들 얼굴에 웃음꽃이 피어 저도 덩달아 신이 났습니다.
오늘이 벌써 마지막 날입니다.
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습 <수영장>
목 표 : 아이들에게 안전한 물놀이 체험을 할 수 있는 시간을 가져 본다.
07월 22일
활동주제 : 생일파티 <이희찬>
목 표 : 한달에 한번씩 아이들의 생일을 다같이 축하해 주는 파티이다.
07월 23일
활동주제 : 여름방학 계획
목
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습발표회 때 이용 할 고깔모자 꽃 장식 을 만들었다. (실습생이 만듦)
간식기도를 드린 후 먹는다.
귀가 지도를 하고 남은 아이들을 챙긴다.
청소와 간식그릇 씻기를 한다.
오늘 일지를 정리한다.
마지막 남은 아이들을 부모님께 인계하고
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이후에 있을 직무현수나,현직연수, 자격연수 등에서도 최선을 다하는 경우가 있음을 마음에 간직할 필요가 있다. 제1절 교육실습의 의의 및 목적
제2절 교육실습생의 자질 및 자제
제3절 교육실습 단계
제4절 교사를 위한 직전 교육
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습과정에서 사례금 등 금품을 수수하지 말며, 만약 어떤 사람이 금품을 수수하는 것을 목격한다면, 이를 즉각 슈퍼바이저에게 알릴 수 있어야 한다고 강조하셨다. 1. 사회복지 실습생의 역할과 자세
2. 슈퍼바이저의 역할
3. 본인이 슈
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관심이 c\'t의 것에 대한 균형을 유지한다.
5-4-3-2-1
- 사회복지계의 교육적행사나 활동에 의미 있게 참여한다. 5-4-3-2-1
종합평가
기본평가점수
전문평가점수
총 점
최종평점
실습생에 대한 의견
실습 지도자 : (인)
실습 기관장 : (인)
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가지고 스스로 활동을 하고 싶어 하며, 친구에게 공을 전달하기 보다는 혼자서 가지고 놀이 하는걸 좋아하며 친구들과 함께 놀이 할 수 있도록 지도 하여 주었다. 보육실습생의 준수사항
보육실습 일지 기재상의 유의점
일일보육계획안(
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