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독서학습 활동을 통해 자기 입장에서 생각하고 다시 써보는 과정에서 사고력, 작문력, 창의력을 신장시킬 수 있다.
한 학급에서는 주 1회 목요일이면 아침자습시간에 신문을 읽으며 흥미와 관심에 따라 스스로 기사를 선택하여 다음의 2가지
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독서할 수 있는 능력 등을 포함한 모든 측면에서의 능력을 평가할 것을 요구하고 있다.
【 참고자료 】
김효정 외(1999)「독서교육의 이론과 실제」서울: 한국도서관협회
김지도(1997)「초등학교의 독서지도」서울:교학사
이재승(1997)「국어
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성공으로 향하게 되는지 그 전략과 해법에 대해 깊은 시사점을 가져다 준 책이었다. 창조적 루틴 독후감 서평, 개인적인 감상과 느낀 점과 교훈은 무엇인가?.
목차.
서론- 창조적 루틴, 무엇을 말하고자 하는가?.
본론- 창
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독후감 서평, 핵심교훈과 시사점을 중심으로.
목차.
서론- 관계의 본심, 무엇을 말하고자 하는가?.
본론- 관계의 본심, 주요 의미와 내용분석.
개인적인 시각에서 보는 관계의 본심.
관계의 본심, 교훈과 시사점을 중심으로.
결론-관계의
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시달리는 사람들이 읽으면 생활이 한결더 나아지고 자신이 원하고자 하는 것을 이룰수 있을 것이다. 다시한번 시간의 소중함을 느끼게 되었다.
*참고문헌*
성공하는 리더를 위한 시간관리 테크닉
-로타르 J.자이베르트 지음/박기완 옮김-
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독서지도)의 형태
1. 자유독서
2. 과제독서
3. 독서안내
4. 독서상담
5. 독서회
6. 독서발표회
7. 독서좌담회
8. 콩쿠우르
9. 독서일기
10. 독서감상문
11. 견학
12. 시청각 보조
Ⅴ. 독서교육(독서지도)의 의의
1. 독서교육의 두 가지 입장
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가지 입장
1) 일반 교육적 입장
2) 생활 교육의 입장
2. 독서 교육의 기본 방향
1) 독서자료 선택의 태도 교육
2) 조화적 독서의 태도 교육
3) 비판적인 태도 교육
4) 기능적 태도 교육
5) 효과적인 태도 교육
6) 교과와 관련 도서안내
7) 첨단
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독서지도 자료의 종류
1. 독서 감상문 쓰기
1) 독서 감상문이란
2) 제목 정하기
3) 여러 가지 방법으로 쓰기
4) 개성 있는 글 쓰기
5) 끝맺음을 산뜻하게
6) 다양한 형태의 독서 감상문
2. 독서 편지글
1) 독서 편지 형식
2) 독서 우편 엽서 기
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독후감 서평, 개인적인 감상과 느낀 점과 교훈은 무엇인가?.
목차.
서론- 와튼스쿨 인생특강, 무엇을 말하고자 하는가?.
본론- 와튼스쿨 인생특강, 주요 의미와 내용분석.
와튼스쿨 인생특강, 교훈과 시사점을 중심으로.
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필요하게 된 이상 물건 떼오는 방식도 달라져야 했다. [독서감상문]잭아저씨네작은커피집
[독서감상문]빌게이츠@생각의 속도
[독후감상문]민들레영토희망스토리
[독후감상문]삼성 이건희 개혁 10년
[독서 감상문] 총각네 야채가게
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