|
분류에 의해 가족간호현상(2개이상)과 관련 특성을 작성하시오(10점).
4) 단기, 중기목표와 진단에 따른 중재안, 평가계획안을 작성해 보시오(10점).
5) 가족구조,기능,발달이론 적용에 따른 본인의 결론을 제시하시오(10점).
목차
1. 우리
|
|
|
아동가족상담센터 http://family.childfund-busan.or.kr/family/
청소년상담지원센터 http://www.cando.or.kr/
노인종합상담센터 http://8517.sywelfare.or.kr/
부산여성상담센터 http://www.e1366.org/ 1. 상담실이란
1) 사회복지기관의 분류와 상담실
2) 지역사회상담실
|
|
|
교육과 보육을 위한 영유아교육과정』. 창지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 보육 과정이란
2. 우리나라 영유아보육 과정에 영향을 미친 사회적 변화 내용
1) 아동관 및 발달연구의 변화
2) 지식정보화 사회
3) 여성의 사회진출
3.
|
|
|
아동건강 간호학 2/군자출판사/2006년
조결자 외/가족중심의 아동간호학 1/현문사/1999년
김미예 외/아동의 성장발달과 간호/군자출판사/2007년
김영혜 외/아동간호 총론/현문사/2003년 1. 신체 및 발달사정
2. 장애아동 특성 이해
3. 장애아동
|
|
|
않다. 1. 보육의 의의
1) 아동의 차원
2) 부모 및 가족의 차원
3) 사회적 · 국가적 차원
2. 보육의 유형
1) 설립 및 운영주체에 따른 분류
2) 보육장소에 따른 분류
3) 보육대상에 따른 분류
4) 운영시간에 따른 분류
|
|
|
특성(고등학생 만 명에게 설문조사)
2) “당신 자녀의 선생님을 같은 경험과 훈련을 받은 선생님이라고 가정하는 경우 어떤 인간 특성을 지닌 교사를 원하십니까?” (미국 국민을 대상으로 조사)
1. 학습
2. 권위
3. 도덕
4. 질서
5. 상상
|
|
|
물품 음란증)
4) 물품음란증 혹은 여성물건애
5) 성적 가학증 (가학성 변태성욕)
6) 성적 피학증 (피학적 변태성욕)
7) 접촉도착증
8) 소아기호증
9) 기 타
3. 이상 성행동의 원인과 예방
4. 학습평가자료
5. 참고자료
|
|
|
아동을 위한 시설. 나이제한은 지방자치정부에 따라 다양하
며 교사는 놀이지도 교사와 아동양호교사들이다. 학교수업 전후나 학교가 쉬는 날에만
운영되고 아침이나 간식 등 간단한 식사가 제공된다. 대부분 지방자치 정부에서는 놀이
센
|
|
|
진단, 전염성 질환 예방, 안전사고의 예방과 치료, 투약, 응급처지를 위한 비상약품 및 의료기구의 구비 및 관리, 보육시설 종사자와 학부모를 대상으로 한 응급처치요령에 대한 교육 등의 역할을 담당한다. 영양사는 첫째, 식단작성, 검식 및
|
|
|
사회사업가와 함께 토의하고 자폐아 치료에 임하도록 한다. 1. 자폐아의 정의
2. 자폐아 출현율
3. 자폐증 진단
4. 자폐증 분류
5. 자폐증 원인
6. 자폐증 특성
7. 자폐증 치료
8. 치료연구 사례
9. 자폐아 치료 및 교육과 가정과의 관계
|
|
메뉴펼치기
