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시각을 제공하는 일을 할 수 있을 것입니다.
결국, 한양대학교 철학과에서 철학적 사고를 심화하고 연구를 통해 얻은 지식을 사회에 적용하는 일을 하고자 하며, 철학적 방법론을 통해 문제 해결에 기여하는 철학자로서의 진로를 계획하고 있
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교수님들의 지도 아래에서 깊이 있는 학문적 탐구를 진행하고, 논문 발표나 학술 대회에 참여하여 자신의 연구를 공유하고 발전시킬 계획입니다. 주변의 동기들과 토론하고 아이디어를 공유하는 과정에서 더 나은 결과를 도출하고자 합니다.
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시각적 감성을 키움으로써 미술 작품에 대한 깊은 이해를 얻을 수 있을 것입니다. 다양한 전시회와 학술 행사에 참여하여 예술적인 흐름과 동향을 파악하고 역사적인 토론에 참여하고자 합니다.
셋째, 인턴십이나 학술 동아리와 같은 활동을
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시각과 아이디어를 접할 수 있을 것입니다. 이러한 경험을 통해 제 연구를 발전시키고 다양한 분야에서의 협력과 네트워킹을 구축하고자 합니다.
셋째로, 다양한 실무 경험을 쌓아 실생활에서의 언어적 문제에 대한 해결 능력을 갖추고자 합
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교수의 모습을 그리고 있습니다. 그 담에 기업 현장과의 연결고리를 유지하여, 학문적 연구가 실질적인 경영 성과로 이어질 수 있는 구조를 만들고자 합니다. 이를 위해 컨설팅 프로젝트나 자문 활동을 병행하고, 연구 성과를 산업 현장에 직
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교수님의 지도를 받으며 실제 연구에 참여하고, 실험과 데이터 분석을 진행할 것입니다. 이를 통해 연구 과정을 경험하고 학문적 깊이를 키울 것입니다. 학회나 학술대회에 참석하여 연구 결과를 발표하고 다른 연구자들과의 교류를 통해 자
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교수로서 교육과 연구를 병행하며, 뇌인지과학의 학제 간 통합을 실천하고 싶은데 특히나 인공지능 및 뇌-컴퓨터 인터페이스(BCI) 기술과의 융합, 정신질환 조기진단을 위한 신경지표 개발, 아동 및 노인 대상의 인지 훈련 프로그램 설계 등,
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교수의 연구 프로젝트인 「19세기 유럽 도시의 사회적 네트워크 분석」에 참여, 영문 신문 자료의 번역과 데이터베이스 입력, 주제별 키워드 정리 및 사료 해제 작업 담당.
- 보고서 작성: 「19세기 파리의 빈곤층 주거환경과 사회 개혁운동」
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시각을 제공하고자 합니다. 또한, 석사 졸업 후 박사 과정으로의 진학도 고려하며, 보다 깊고 넓은 학문적인 탐구를 통해 체육 교육 분야에서의 석준이 되고자 합니다.
이처럼 졸업 후에는 교육 현장에서의 혁신과 연구를 바탕으로 지속적으
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시각화: 84
타. 빅데이터와 기계 학습: 84
파. 실험 계획법 85
하. 비모수 통계 85
거. 빅데이터와 머신러닝 86
너. 데이터 분석 도구와 소프트웨어 86
? 통계분석 도구 소프트웨어에 대한 대학원 학위과정 입시문제 89
? 석박사학위과정 최빈도
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