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장애인에 대한 유아들의 생각을 먼저 알아 본다.
연관활동: 역할놀이 영역에 장애인 보장구와 장애 인형을 함께 제공하여 유아들이 놀이를 할 수 있도록 한다.
⒟ 내가 할 수 있는 일
♥할아버지와 할머니를 기쁘게 해드릴 수 있어요♥
교육과
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유아특수교육의 실태 및 발전방향
1) 우리나라 유아특수교육의 실태
우리나라 유아특수교육의 실태에 대해서 정신지체부모연합회에서는 특수유치학교, 특수학교내에 설치된 유치부, 국, 공립 초등학교 유치원과정 특수학급, 장애인 종합복
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유아특수교육의 실태 및 발전방향
1) 우리 나라 유아특수교육의 실태
우리 나라 유아특수교육의 실태에 대해서 정신지체부모연합회에서는 특수유치학교, 특수학교내에 설치된 유치부, 국, 공립 초등학교 유치원과정 특수학급, 장애인 종합복
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장애성인 교육 프로그램 운영 개발보급 확대
2004년 8월 「대학 장애학생 학습권 보장 종합 대책」 수립추진대상자: 장애인등록을 필하고 특슈교육진흥법의 규정에 의해 특슈교육대상자로 선정된 자로서 시각장애, 청각장애, 지체장애 중 어
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교육 전문기관에서 이루어지는 것과는 달리 모든 서비스의 공동의 목표는 유아보육이 효과적으로 이루어질 수 있도록 최대한 지원하는 것이다. 그러므로 통합어린이 집에서 장애아동의 언어치료 시에 일반 교실에서 아동을 빼내어서 개별
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유아용 수 개념 지도 자료를 사용하고 동물스티커를 강화로 사용하는 경우를 들 수 있다. 이와 같은 교육활동은 바람직하지 않다.
② 연령단계에 따른 교육
일반적으로 초등부 1학년부터 고등부 3학년까지는 기본교육과정에 따라 교육내용이
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유아교육기관의 안전을 위한 교사의 역할
1) 교사의 역할
2) 교사가 지도해야 할 안전 수칙
3) 실외놀이기구 사용 시 유아들이 지켜야 할 안전 수칙
3. 동물 안전 ․ 식물 안전
1) 동물
2) 식물
4. 유아교육기관에서의 안전
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장애인이 쉽게 탐승할 수 있는 저상버스 운행
- 횡단보도의 턱 낮추기
- 신호기 중 시각장애인을 위한 음향신호기 전면 설치 운영 등
(2) 방송통신시설 개선방안
TV를 이용한 방송에서는 모든 프로그램에 수화통역 실시 혹은 자막처리를 해
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유아기
1) 개념
2) 발달의 특성
3. 유아의 부적응 행동
1) 신체 발달상의 부적응 행동
2) 생활습관의 부적응 행동
3) 사회성 발달의 부적응 행동
4) 정서 발달의 부적응 행동
5) 유아의 정신장애
6) 아동학대
7) 유아기의 부적응 행동에
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장애아동어린이 집 의 경우 사회복지사와 특수교사 유아교육 담당자가 함께 어린이집을 운영한다. 규모가 큰 조직이라 그런지 적절한 전문가들이 적절한 위치에서 활동하는 것이 큰 장점이었다.
5) 조직 내 의사소통
부서가 나뉘어져 있어서
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