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장애아동 현금급여 및 현물급여정책이 장애아동 주양육자의 서비스 만족도에 미치는 영향 연구」. 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지, 7(2), 701-709. 인문사회과학기술융합학회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현금 제공 사회복지 급여
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장애 중학생의 진로의사결정능력 연구, 한국청소년시설환경학회
최해수(2009) - 대학생들의 진로탐색행동 연구, 세명대학교 인문사회과학연구소 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 진로탐색(직업탐색)의 개념
Ⅲ. 진로탐색(직업탐색)의 중요성
Ⅳ. 진로탐
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장애나 시각장애, 행동장애를 가진 유아에 대한 소개를 위해 ‘새로운 친구’라는 인형을 통하여 장애유아들을 가르칠 것을 제안한다.
이 교육과정은 교실에 장애유아가 없거나 장애유아를 교실에 통합하기 위한 준비를 할 때 중요하다. 이
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, 국제어문학회, 2022, vol., no.92, pp. 199-222 (24 pages)
‘난장이가 쏘아올린 작은 공’ 속 장애인물 다시 읽기, 손홍일, 에이블뉴스, 2023.04.05 1. 서론
2. 본론
1) 작품 개요
2) 작품 속 장애인
3) 1970년대 모습
3. 결론
4. 참고문헌 및 자료
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장애아 통합교육의 추진방안, 연수자료, 1998.
김용주, 장애아 통합교육에 관한 부모 및 교사의 태도 조사연구, 단국대 석사 학위 청구논문, 1998.
김정권, 완전통합교육과 학교교육의 재구조화, 서울 : 도서출판 특수교육, 1997
김종무, 시각장애
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장애요인에 관한 연구, 경상대학교 석사학위논문
문연심(1996), 스웨덴의 탁아 및 육아휴직제도에 관한 연구, 강남대 인문과학논집 창간호
이동선(2007), 육아휴직 제도의 활용 실태와 개선 방향, 이화여자대학교 정책과학대학원, 석사학위논문
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인문사회과학연구소.
신상숙. 2006. 「제도화 과정과 갈등의 협력적 동학: 한국의 반(反)성폭력운동과국가정책」. 『한국여성학』 제24권 1호. pp. 8-19.
여성부. 2009. 9. 「2009년도 상반기 가정폭력·성폭력 보호시설 및 상담소 등 운영실적 보고」.
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장애학생 통합교육, 교육과학사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 특수교육보조원의 역할
1. 정신지체 및 정서장애 학생
2. 지체장애학생
3. 청각장애학생
4. 시각장애학생
Ⅲ. 특수교육보조원의 법적근거
Ⅳ. 특수교육보조원의 운영지침
1. 특수교육
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장애종류가 중도에 처한 장애상황에 따라 적용범위와 수준이 다르다. 여기서는 일반적으로 장애관련법을 대표할 수 있는 장애인복지법을 통해 장애의 정의와 범주를 살펴보고자 한다.
1981년 법제정 당시에는 지체장애, 시각장애, 청각장애,
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과학적이고 합리적인 체계의 확립이라는 과제를 해결해야 한다.
5. 나의 의견
우리 사회가 장애인을 보는 시각은 장애를 통하여 그 사람의 전체를 규정하고 있다.”고 주장한다. 그러나 장애라는 것은 그 사람이 지닌 신체의 일부이며 건전한
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