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중학교
3) 고등학교
3. 재량 활동의 수업 시간 수
1) 초등학교
2) 중학교
3) 고등학교
Ⅶ. 초등학교 재량활동의 사례
Ⅷ. 초등학교 재량활동의 자료제작
1. 교수?학습 자료 제작 및 확보
2. 재량활동 교수?학습 자료 제작
1) 프리젠테이션
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자기주도적 학습능력 및 창의력, 문제해결력 신장
ICT활용 교육은 정보통신기술을 이용하여 학습자들이 스스로 학습의 목표 및 적절한 학습 전략을 선정하고, 학습의 결과를 평가하는 과정에 적극적으로 참여하도록 지원함으로써 자기 주도
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자기발견을 위한), 연암서가
김선태(2013), 나의 삶을 되돌아보는 자서전 쓰기, 유페이퍼
민경호(2014), 자서전 쓰기로 찾는 행복 (자서전 쓰기 전문 강사가 쓴), 세계로미디어 목차
서론
본론
1, 자서전의 개념과 특징
2, 자서전 쓰
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프로그램
가. 구성 상 강점과 이유
(1) 실용적인 프로그램(실용성)
(2) 학생 중심의 맞춤형 시간표 제공(유연성)
(3) 모두를 아우르는 교육의 장(포괄성)
나. 기존 프로그램 자료 프로그램명과 대상, 주차별 구성 내용 요약
3. 참고문헌
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: 점
사용가능
OA TOOL
①
상 중 하
②
경력사항 및 특기사항
경력
특기
사항
년 / 월 / 일
관 련 내 용
대학 교내 장학금 x 회 수혜
아르바이트 시간제 학원강사 - x 개월
위의 사실이 틀림없음을 서약합니다.
작성일 200X년 x월 xx일
홍 길 동
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고 비 종파적이며 대부분 야간제를 취하고 있다. 시민대학에서는 이론적 및 실제적 지식을 전달한다. 이 곳에는 5600명의 전담강사와 130,000명의 시간 강사가 투입되어 있다. 시민대학은 독자적인 건물을 가지고 있는 경우는 극히 드물고 대개
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시간 근로 논의자료집 - 비정규직근로자대책특별위원회(2003. 10. 17)
·한국여성민우회 여성노동센터 소식지 ‘평등다지기’ Ⅰ.서론
1.교사가 되는길
2.기간제교사
1)개념
2)도입배경과 전망
3)기간제 교사의 활용
4)정규교사와 기간제
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중학교 땐 내가 원하는 고등학교에 들어가는 것이 꿈 이였고, 고등학교 땐 내가 원하는 대학교에 가는 것이 꿈 이였다. 지금 생각해 보면 조금만 열심히 노력하면 이룰 수 있었던
계획에 지나지 않는다. 지금의 꿈은 리조트 사람들과 비슷하
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시간 강사로 참여하고, 교장을 비롯한 전원 1년 단위 계약제를 운영하고 있다. 학생 대 교사의 비율은 3 대 1정도이다.
이외에 와이즈만 연구소, 텔하이대학 부설 영재교육센터 등에서 방과후, 주말, 방학 등의 기간에 여러 종류의 영재교육을
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시간, 중학교 4시간, 고등학교 6시간의 재량활동 시간에 대부분 초등학생의 경우에는 강사를 초빙하여 특기적성을 살려주는 프로그램들을 실시하지만, 중고등학생의 경우는 교내 집단 활동 등을 통해 재량활동을 하게 되므로, 전문적인 집단
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