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역동적인 상호작용의 기회를 허락함으로써 상호간에 우호적인 대인관게를 형성하는 데에 도움을 준다. 협동학습은 한 개인만이 우수하고 능동적으로 학습한다고 해서 이루어질 수 있는 것이 아니므로, 상호간에 다양한 상호작용을 주고 받
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인지발달
2) 친구와 가족
3) 또래관계와 비행
4) 또래집단의 형성과 발달
5) 또래집단의 역동성
6) 또래관계의 영향
2. 본인의 청소년기 또래관계의 경험과 어
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모델
(1) 심리역동성 이론
(2) 가족체계 치료
(3) 의사소통이론
(4) 구조이론
(5) 행동주의이론
(6) 독자적인 치료방법
3. 가족복지정책
1) 가족복지정책의 배경과 개요
2) 가족정책적 고려사항
III. 가족복지의 과제
* 참고문
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관점
5) 사회학적 관점
6. 장애인복지서비스 접근 모델 9
1) 강점중심접근
2) 임파워먼트 접근
3) 사례관리 접근
4) 자립생활 접근
7. 장애인복지 모델에 관한 이슈와 동향 13
Ⅲ. 결론 14
Ⅳ. 참고자료, 문헌 15
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실천에 관한 연구, 사회복지리뷰 제3집, 가톨릭대사회복지연구소
자립생활연구팀(1997) : 자립생활운동의 근본이념과 철학, 삼애마당, 정립회관
자립생활의 패러다임이 몰려온다 : 함께걸음 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 장애의 개념
1. 기능장애(impairment
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및 모델
1) 학교사회사업의 생태학적 관점
2) 학교사회사업의 실천모델
4. 학교사회사업가의 역할
5. 학교사회사업의 실천
1) 임상적 개입
2) 활동중심적 개입
3) 사회환경적 개입
6. 학교사회사업의 발전방안
<참고문헌>
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선정하기
7. 사전검사 실시하기
8. 집단활동 실시하기
9. 사후검사 실시하기
10. 사후집단에 대한 추후지도와 평가하기
IV. 효과적인 집단상담의 전략
1. 집단역동성
2. 리더십
3. 집단 규칙
4. 상황 설정
5. 집단구조화와 계획서
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역동적 작용이 일어나며 열등아는 우수아를 동일시 대상으로 삼게 된다.
참고문헌
◈ 김상원, 교육과정과 교수방법론, 서울: 교육과학사, 1998
◈ 김효성, 소집단 협동학습이 수학교과에 미치는 효과, 동국대학교 교육대학원석사학위 논문, 미
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중심에서 벗어나 심리치료 부분을 더 강화해야 한다고 이구동성으로 말하고 있었다. 이제 앞으로 한국 임상심리학자들이 나아가야할 방향은 분명해졌다고 본다. 문제는 이를 어떻게 잘 효과적으로 그리고 인내심을 갖고서 실천에 옮기느냐
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중심 상담에서 “진실성”의 의미.석사학위 논문,연세대학교,서울.
김병성 외 (1997).교육학총론.서울:양서원.
김성봉 (2010).인간주의 교육의 실천방향.파주:한국학술정보(주)
김영란 (2004).Rogers및 Kohut가 정의하는 공감의 비교.한국심리학회지
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