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실천현장에서 사용할 수 있지만 클라이언트가 문제해결의 책임을 지고 개입이 진행되는 것이므로 동기화가 잘 되어 있는 클라이언트와 일할 때 더욱 효과적이다. 과제중심모델은 학습이론, 행동주의적 기술, 인지이론과 구조적 가족치료 등
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모델
1) 위기개입이란
2) 위기개입 모델
3) 위기개입 단계 및 기술
(1) 위기사정 및 위기개입 단계
(2) 위기개입 기술 및 전략
2. 위기개입 모델을 클라이언트 사정 및 개입 시 활용할 수 있는 사례
3. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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실천현장에서 사용할 수 있지만 클라이언트가 문제해결의 책임을 지고 개입이 진행되는 것이므로 동기화가 잘 되어 있는 클라이언트와 일할 때 더욱 효과적이다. 과제중심모델은 학습이론, 행동주의적 기술, 인지이론과 구조적 가족치료 등
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역동상담, 학지사
박의순 역(2016) 인지행동 상담과 치료기법, 시그마프레스
김명희(2011) 행동수정과 치료, 교문사
김영진(2010) 심리학 역사 속에서의 상담이론, 교육과학사
이성진(1982) 인간학습의 원리, 교육과학사
임규혁(1996) 교육심리학, 학
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역동상담, 학지사
박의순 역(2016) 인지행동 상담과 치료기법, 시그마프레스
김명희(2011) 행동수정과 치료, 교문사
김영진(2010) 심리학 역사 속에서의 상담이론, 교육과학사
이성진(1982) 인간학습의 원리, 교육과학사
임규혁(1996) 교육심리학, 학
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\"정신역동과 인지행동치료.\" 신경정신의학 49.1 (2010): 59-69.
http://www.riss.kr/link?id=A105311538 1. 서론
2. 본론
(1) 정신역동모델의 개념 및 등장배경
(2) 개입 목표 및 제한점
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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실천론”, 나남출판사, 2000
- 장수미외, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2011
- 김영화외, “성인지적 가족복지론”, 양서원, 2002 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 가족대상 실천을 위한 사회복지실천모델 선택 및 선택 이유
1) 정신역동모델의 개요
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수정, 교육과학사, 2001
문선모. 학습이론:교육적 적용, 양서원, 2007
이정모 외. 인지심리학. 학지사, 2006
김은석. 스키너의 행동주의와 심리학적 이상. 청주교육대학교 논문집, 1989 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 행동주의 모델의 개념
2. 행
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역동/분석적 접근, 인간중심접근, 행동주의/행동수정 접근, 인지적 접근으로 나뉜다. 상담이론은 독특한 인간관을 가지며, 그 이론만의 주요 개념이 있으며 어떻게 상담을 하는가에 대한 과정 및 기법에 대한 고유 영역을 확보하고 있는 것으
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모델, 사회적 모델, 사람중심케어 모델을 각각 설명하시오. (15점)
1) 의료적 모델
2) 사회적 모델
3) 사람중심케어 모델
3. 잔여적 노인복지실천과 제도적 노인복지실천에 대해 설명하고, 자신은 어떤 관점으로 노인복지를 실천할 것인지 쓰
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