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전공 면접면접자 2명(실무자, 인사팀장 각 1명), 면접자 4명의 집단면접 형태소요시간: 20~30분
사회적 이슈에 대해 이야기 해보라. 그에 대한 자신의 생각을 개진해보라.
종가집 김치의 매출을 늘리기 위한 방법을 제시해보아라.
김치의 지역
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계획
(4) 과학 활동 연간 계획
(5) 유아 체육 연간 계획
(6) 연간 기본생활 습관 지도 계획
(7) 연간 교통안전 교육 계획
(8) 부모 교육 계획안
Ⅲ. 유아교육 기관의 비교
Ⅳ. 원장님과 교사의 수준 및 장학지도
Ⅴ. 결 론
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입학정원의 일정비율을 실업계 졸업생을 대상으로 특별전형을 통하여 선발하도록 한다. 입학정원의 일정비율을 실업계 출신자에게 할당하는 쿼터제를 도입하고 확대하도록 적극 권장한다.
4) 대학수학능력시험에 실업 및 직업탐구계열 신설
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두 가지 진로를 모두 추구하고자 합니다. 이를 위해 실천적 경험과 연구 능력을 동시에 키워나가며, 사회복지 분야의 발전에 기여하는 전문가로 성장할 것입니다. 1. 자기소개
2. 지원동기
3. 입학 후 학업(연구)계획
4. 졸업 후 진로계획
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전공하게 된 동기
2. 실습 기관 선택 이유
3. 사회복지를 실천하는데 있어 자신의 강점과 약점
4. 실습에 임하는 자세 및 노력
5. 실습을 통해서 성취하고자 하는 목표
6. 실습을 마친 후 목표달성 정도를 파악할 수 있는 기준
7. 취미 및 특기
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현은자의 연구에서 초등학교 1학년 조기입학 아동과 적령입학 아동을 대상으로 지능, 사고력 및 사회·정서 발달 정도를 비교하고, 학부모와 담임교사의 조기입학 제도에 대한 의견을 분석한 결과, 만 5세 아동과 만 6세 아동의 지능 및 언어
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입학사정관제도는 자칫 후자에 해당하는 공정성 기준을 훼손할 가능성이 크다. 입학사정관을 위한 별도의 전형제도 개발은 대입전형을 다양화하는 면도 있지만, 모집단위별 특성화, 타당화가 선결되지 않은 상태에서 전형의 가짓수가 크게
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입학했을 때 부모님은 경제적으로 어려웠습니다. 이러한 경제적 어려움으로 인해 저는 대학에 다니는 동안 등록금을 스스로 해결해야 해서 방학이 아닌 학기 중에도 많은 아르바이트를 해야 했습니다. 그래서 저는 시간 관리와 대학 수업료
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전공으로 대학에서 배운 보건의료 및 질환에 대한 기본적인 지식과 기술을 활용하여, 간호 현장에서 실무능력을 길렀습니다. 특히 대학에서의 임상실습 과정에서는 중환자 및 응급 진료에 대한 경험과 임상적 적응력을 키워나가며, 환자 문
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입학 후 자기주도적으로 본인의 꿈과 끼를 살리기 위한 활동계획, 그리고 고등학교 졸업 후 진로계획에 관하여 구체적으로 기술하십시오.
① [세계의 문제, 나의 통찰, 국제 외교 전문가로의 여정]
② [세계를 이해하다, 성남외국어고등학교
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