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제6장 정부간 관계
1. 정부간 관계의 의의와 유형
(1) 의의
① 일반적: 중앙정부와 지방자치단체 간, 지방자치단체 상호간의 관계
② 우리나라: 경우 정부간 관계는 중앙정부와 광역자치단체 간, 중앙정부와 기초자치단체 간, 광역자치단체
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제1장 협상개론
1. 갈등의 정의
(1) 나와 차이가 있음을 인지
나와 상대방 사이에 어떤 주제에 대한 토론이나 협상이 이우러지는 경우, 나와 상대방간에 어떤 차이가 있음을 내가 인지하는 것을 기본적으로 갈등이라고 함
(2) 그 차이가 부정
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제1장 예산의 개념과 기능
1. 예산의 개념
(1) 예산
① 국가의 수입과 지출에 관한 계획이 담겨진 문서
② 일정한 회계연도에 있어서 사업운영의 양상을 결정하는 것
(2) 예산 개념에 포함된 요소
① 세입, 세출을 포함하는 계획
② 일정기간에
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고객이 만족하도록 제공하는 행정서비스의 질을 최우선시 하는 행정으로 변화함
- 중략 - 제2장 행정환경과 인적자원관리 환경의 변화
제3장 정부인적자원관리정책
제10장 실적평가의 이론적 측면
- 각 장별 출제예상문제(해설 포함) -
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제1장 SHRD의 기초
1. 개념
(1) HRD(human resource development: 인적자원 개발)
특정시점에서 직무성과를 개선할 가능성을 증가시키기 위한 조직화된 학습경험
(2) SHRD(strategic human resource development: 전략적 인적자원 개발)
미래에 필요한 지식 및 스킬
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론적 토대
제5장 청소년황동의 교육적 가치
제6장 청소년활동의 발전
제7장 청소년활동 프로그램
제8장 청소년활의 장
제9장 청소년활동지도자
제10장 청소년활동의 법적, 제도적 기반
제11장 청소년활동의 현황
제12장 청소년활동
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론
제5장 성인기 발달이론
제6장 앤드라고지
제7장 성인학습 과정론
제8장 성인학습지도의 개념 및 원리
제9장 준비단계에서의 지도전략
제10장 실시단계에서의 지도전략
제11장 정리단계에서의 지도전략
제12장 성인학습 상담의 기초
제1
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론(Ⅰ) : 조직이론의 개념 및 유용성
제3장 조직이론(Ⅱ) : 고전적 조직이론
제4장 조직이론(Ⅲ) : 인간관계론
제5장 조직이론(Ⅳ) : 현대적 조직이론
제6장 조직구조
제7장 조직유형
제8장 조직목표
제9장 조직과 환경
제10장 조직문화
제11
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제1장 정책평가의 개관
1. 정책평가의 의의와 목적
(1) 정책평가의 의의
① 평가: 사물의 업적, 좋은 점과 값어치를 결정하는 과정
② 정책평가
- 정부간여의 업적, 좋은점 및 값어치를 결정하는 과정
- 정책을 결정한 후에 집행하는 과정에서,
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제1장 협상개론
1. 갈등의 정의
(1) 나와 차이가 있음을 인지
나와 상대방 사이에 어떤 주제에 대한 토론이나 협상이 이우러지는 경우, 나와 상대방간에 어떤 차이가 있음을 내가 인지하는 것을 기본적으로 갈등이라고 함
(2) 그 차이가 부정
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