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평생학습 관
주민자치와 평생학습의 마을 만들기
- 나가사와 세이지 저자 / 김창남 역 / 제이앤씨 / 2008.03
지역공동체와 평생교육
- 오혁진 저자 / 집문당 / 2014.02
평생교육론
- 차갑부 저자 / 교육과학사 / 2014.02 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
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교육론, 양서원, 1998
여성한국사회연구회 편, 노인과 한국사회, 사회문화연구소, 1999
유운걸, 인간 발달론에 의한 교회성인교육연구, 한남대 교육대학원, 학위논문(석사), 1995
지영숙, 현대가족생활설계론, 학지사, 1998
장인협 외 4명, 인간행동
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교육적으로 지원하면서 규정을 강화하여 질 높은 노인교육을 수행하여야겠다.
참고문헌
한정란(2008). 노인교육의 이해, 학지사
배석영박성희 외(2010). 평생교육론 중 노인교육(12장), 양서원 1. 고령화사회로의 변화 경향
2. 노인교육 현황
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교육적 욕구를 적절하게 충족시켜 주는데 있다.
참고문헌
김한별(2010). 평생교육론. 학지사.
권두승(2000). 성인학습 지도방법의 이론과 실제. 교육과학사.
유현선(2012). 성인학습자의 이러닝 이용 동기와 만족도에 관한 연구. 중앙대학교 교육대
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교육론, 협신사, 2005
김태훈, 도덕성 발달이론과 교육
박병기·추병완, 윤리학과 도덕교육
심성보, 도덕교육의 담론, 서울 : 학지사, 1999
C. D. 브로드 저, 박찬구 역, 윤리학의 다섯 가지 유형, 철학과 현실사, 2000
Thomas Lickona, 정세구(역), Rasing Good
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론. 서울: 학문사 Ⅰ. 자원봉사활동의 필요성
1. 개인의 자기발견
2. 지역사회 공동체의 약화 방지
3. 시민교육과 복지교육의 증진 및 사회참여의 확대
4. 사회변동에 따른 새로운 욕구의 발생에 대처
5. 여가선용과 자아실현에 기여
6.
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다문화시대의
한국문화
세계시민교육을 위한
국제이해교육
다문화 주의와 문화 주체성
( 다문화 시대의 한국문화)
- P.A -
(Police Administration)
[ 세계화의 진행 ]
一.세계화의 흐름 속 다문화주의
전 지구적 차원 세계
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교육평론(1996) / 인성교육, 41호
남궁달화(1999) / 인성교육론, 서울 : 문음사
정한택 / 인간 관계와 성격
전라남도교육청(1995) / 도덕과 인성교육 계획
프리드리히 쉴러, 안인희 역(1995) / 인간의 미적교육에 관한 편지, 청하
한국 교육 출판(1994) /
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교육의 개념 및 필요성에 대해 기술하고, 지속가능발전교육의 특성을 환경교육 및 세계시민교육과 비교하여 설명하시오.
3. 미래유치원의 모습을 상상하여 그리고 자신의 그림에 대한 설명을 쓰시오.
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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론시간을 많이 만들어 준다.
(3). 개별학습.
우리나라의 유치원에서는 집단학습이 이루어지는데 개별적인 관찰이 어렵고 각자의 수준에 맞는 교육이 어렵기 때문에 개별학습이 필요하다.
(4). 몬테소리 고유영역의 교육만으로 부족한 점을 보
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