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확립 활동
3. 계발활동
1) 학습 문예 활동
2) 보건 체육 활동
3) 실습 노작 활동
4) 여가 문화 활동
4. 봉사활동
1) 일손 돕기 활동
2) 환경?시설 보전 활동
5. 행사활동
1) 의식 행사 활동
2) 보건 체육 행사 활동
Ⅷ. 결론
참고문헌
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시민론이다. 아래의 영상을 보고, 시민권의 관점(보편적 복지와 복지국가유형)에서 노인문제의 원인과 대안에 대해 서술하시오.
1) 시민권의 관점(보편적 복지와 복지국가유형)에서 노인문제의 원인
2) 시민권의 관점(보편적 복지와 복지국
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교육과 재정연구. 서울 : 학지사.
이주호(2006). 평준화를 넘어 다양화로. 서울 : 학지사.
조프위티외(2000). 학교, 국가 그리고 시장. 서울 : 내일을 여는 책.
황원철외(2004). 공교육(이념, 제도, 개혁). 서울 : 원미사. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 자
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선배시민론이다. 아래의 영상을 보고, 시민권의 관점(보편적 복지와 복지국가유형)에서 노인문제의 원인과 대안에 대해 서술하시오.
1) 시민권의 관점에서 노인문제의 원인
2) 시민권의 관점에서 노인문제의 대안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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시민들의 관심이 주목되어야 정치적인 환경도 작용하여 정권이 평생교육을 시민여론에 맞춰 실질적인 운영을 하는지, 정치적 이슈로만 이용할지 방향성도 정해진다고 본다.
다른 면에서도 살펴보자면 시민들이 평생교육기관 이용 시 중요한
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시민이 참여한 정치적 과정에 의해 설정
우리나라 고등교육법에 나타난 대학교육의 목적은 다음과 같다.
고등 교육법 제 28조 (목적)
대학은 인격을 도야하고, 국가와 인류사회의 발전에 필요한 학술의 심오한 이론과 그 응용방법을
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2.3.2.2 세계시민사회 차원의 대응……………………………………13
3. 결론 - 새로운 대응 방향의 의의와 그에 대한 올바른 인식의 필요성………15
참고 문헌……………………………………………………………16
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입학제도
3 . 시설적 측면
(1)교육 시설의 현황
(2) 시설적 측면의 결과
Ⅲ.결론-해결책
1.학교 시설의 개선
2.기업차원의 해결
3.정부차원의 해결
4.시민운동
5.간접 차별 금지의 인식 확립
♣ 참 고 문 헌 ♣
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평생교육시설
-시민사회단체부설 평생교육
시설
-언론사부설 평생교육시설
-원격교육시설
-인력개발평생교육시설
-학교형태 평생교육시설
-학교부설 평생교육시설
4. 전담기구의 운영
-중앙의 평생교육센터
-지방평생교육센터
-지역평생교
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론, KNOU Press. 2강, 15강.
유범상, 이현숙(2021) 노인담론에 대한 비판적 연구: 늙은이, 어르신, 엑티브 시니어에서 선배시민으로, 생명연구, 61. PP.27-53.
유범상, 유해숙(2022) 선배시민: 시민으로 당당하게 늙어가기, 마북.
김정현·김민정 (2014). 은
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