|
민주주의-홉스, 로크, 루소의 국가관과 관련하여
(2)국가실재론과 국가유명론
8.북한은 왜 나쁜가? 영화 속의 불의한 정권은 왜 나쁜가?
9.애국주의의 흉터
5.시민불복종
(1)법실증주의와 자연법론
(2)시민불복종의 조건
7.민주주의 -
|
|
|
책을 읽으면서 느끼는 게 더 많았을 텐데’ 하는 아쉬움도 있었다. 그러나 이제는 대한민국 시민으로써 해야 될 일을 알게 되었다. 민주주의의 진정한 의미실현을 위해, 사람 사는 세상을 위해, 그리고 무엇보다도 고 노무현 전대통령을 비롯,
|
|
|
참여정부 국가 위기관리와 재난현장의 문제점 및 개선 방안, 2007
- 홍성태, 시민참여와 정부개혁, 감사원, 2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 참여정부(노무현정부)의 국정목표
1. 국민과 함께하는 민주주의
2. 더불어 사는 균형발전 사회
3. 평화와 번영
|
|
|
참여정부 국정리포트 (2007)
시사저널, ‘09. 8. 5, [‘무소불위’ 권력 국정원의 ‘컴백’]
중앙일보, ‘09. 5. 29, [노무현적 가치를 포기할 것인가] Ⅰ. 총론 ……………………………………… 1
1. 안정적인 경제운용
2. 권위주의 타파
|
|
|
한국 민주주의에 미치는 영향
1. 여론이 한국 민주주의에 미치는 긍정적인 측면 ; 참여민주주의와 심의민주주의의 강화
2. 여론이 한국 민주주의에 미치는 부정적인 측면 ; 이슈에 과잉반응과 일관성의 부재
Ⅵ. 결 론
<참고문헌>
|
|
|
시민사회를 통한 대의정치의 보완이라는 점에서 의의를 가지며 더 나아가 한국 정치에서 참여민주주의 원리를 확대시키는 커다란 계기로서 작용할 것이다.
그러기 위해서는 정치개혁에 대한 국민적 열망을 참여민주주의적 기제로 발전시키
|
|
|
words: educational civic movement, ideology of education, John Rawls, democratic equality principle. Ⅰ. 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 교육 이념 분석을 위한 이론적 준거 탐색: 존 롤즈의 정의론적 관점
Ⅲ. 교육시민운동의 이념 분석
Ⅳ. 결론
|
|
|
참여민주주의」, 서울:문학과 지성사.
정연철, 1985, \"행정과정에 있어서의 주민참여에 관한 연구,\" 석사학위논문, 중앙대학교 대학원.
최창호, 1991, 「지역사회개발행정론」, 서울:삼영사.
, 1990, 「지방자치행정론」, 서울:삼영사.
한국기
|
|
|
지방자치 발전과 주민참여
‘제 1 장 서 론
제 1 절 연구의 목적
지난 30여 년간에 걸친 권위주의적 정치체제와 중앙집권적 행정체제에 대한 민주주의적 대안의 하나로 제시되었던 지방자치가 실시된 지 10년이다. 비록 지방자치의 이념과 제도
|
|
|
시민단체에 참여를 통해 얻을 수 있는 덕은 다양하고 제한적일 수 있다. 시민단체의 참여 역시 공공선, 민주주의 원칙과 같은 준거에 비추어 자신의 활동을 지속적으로 비판하고 단체 내의 평등한 관계를 실현하고 외부적으로 다른 단체의 활
|
|
메뉴펼치기
