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시험 위주의 선발 방식을 보완하기 위해 도입되었다. 2007년 교육과학기술부(현 교육부)가 처음 도입하였으며, 이후 점차 확대되었다. 2022년 기준으로 전국 4년제 대학의 85%가 입학사정관제를 실시할 정도로 보편화되었으며, 학생 선발 과정에
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입학사정관제와 그 문제점
1. 입학사정관제의 개념
입학사정관제는 학생의 학업 성적뿐만 아니라 성장과정을 종합적으로 평가하여 대학에 학생을 선발하는 제도이다. 이 제도는 학생의 학교생활기록부, 자기소개서, 면접, 추천서 등을
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입학사정관제와 참교육의 연계성
6. 입학사정관제 발전을 위한 제언
[교육행정] 입학사정관제와 참교육
1. 입학사정관제의 개념
입학사정관제는 학생의 성적이나 시험 점수뿐만 아니라 학생의 학교생활기록, 자기소개서, 추천서
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시 경쟁이 과열되면서 단순 성적 중심의 선발 방식으로는 학생들의 다양한 능력과 잠재력을 평가하기 어렵다는 인식이 자리 잡고 있었다. 더불어, 학생들이 학교생활에서의 활동, 인성, 리더십, 창 1. 입학사정관제 개념 및 도입 배경
2.
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입학사정관제 찬성
1. 입학사정관제의 개념
입학사정관제는 대학에 입학하는 학생을 선발하는 과정에서 학생의 성적이나 시험 성적뿐만 아니라 학생의 학교생활 기록, 자기소개서, 추천서, 면접 평가, 활동 내용 등을 종합적으로 고려하
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입학 사정관제는 학생의 성적뿐만 아니라 다양한 자질과 잠재력을 종합적으로 평가하여 대학 입학 여부를 결정하는 제도로서, 전통적인 수능 점수 중심의 선발 방식을 보완하는 방법이다. 이는 학생의 학교생활기록부, 자기소개서, 추천서,
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시 공정성 확보와 다양한 재능을 가진 인재 발굴 취지로 도입된 이후, 점차 확대되고 있으며 전국 4년제 대학의 약 70% 이상이 이 제도를 선발에 반영하고 있다. 특히, 교육통계연보에 따르면 2022년 기준 입학사정관제를 활용하는 대학이 전체
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입학사정관제의 개념
입학사정관제는 학생들의 대학 입학 선정 과정에서 학생들이 보여준 성장 가능성, 인성, 활동 내용 등을 종합적으로 고려하는 제도이다. 전통적인 수능 위주의 입시와 달리 학생의 학교생활기록부, 자기소개서, 추천
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소개서, 활동 기록, 추천서, 면접 등 여러 가지 평가 요소를 고려한다. 이 제도는 학생의 학교생활 기록과 인성, 성장 과정을 반영함으로써 보다 공정하고 객관적인 선발을 목표로 한다. 입학사정관제는 2009년 서울대학교를 시작으로 점차 전
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입학사정관제의 개념
입학사정관제는 대학 입학 전형 방법의 하나로서, 학생의 성적뿐만 아니라 다양한 요소를 종합적으로 평가하여 합격자를 선정하는 시스템이다. 이는 대학이 학생의 학업 역량, 인성, 특별 활동, 봉사활동, 자기소개서,
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