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구성/교육활동영역 다양화/교수-학습 여건의 획기적 개선)
3) 완전한 단선형으로 학제 개편 : 전후기 중등교육통합학제 운영
4) 대학입학제도 개혁과 대학평준화
Ⅶ. 고등학교평준화정책(고교평준화제도) 관련 제언
Ⅷ. 결론
참고문헌
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1. 정책의 추진과정
2. 정책추진과정의 주요 쟁점
3. 2002대학입학제도에 관한 반응
Ⅴ. 정책의 평가
1. 총제적 평가
2. 주요 내용별 평가
3. 대학입시와 관련된 교육 주체별 평가
Ⅵ. 향후 전망과 과제
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학업중단학생을 위한 교육 지원 사업”
목
세목
계
산출근거
예산조달 계획
신청금액
비율
(%)
자부담
비율
(%)
자부담
재원
총 계
14,532,000
14,532,000
100
인
건
비
담당인력
야근수당
2,640,000
담당인력 1명 × 1시간 6,000원 × 1일 2시간 × 주5회 × 44주
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시험의 변화양상을 통해 본 논술개념
5. 대입평가 도구로서 통합 교과 논술 시험의 적절성
5.1 대입 평가 도구로서의 통합 교과 논술의 신뢰도
5.2 대입 평가 도구로서의 통합 교과 논술의 타당도
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고 문헌 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본
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학과개편)
1) 지식·정보화 사회에 부응하는 학과 개편
2) 사회적 인력수요를 고려한 특성화학교(학과) 육성
3) 계속교육 기회 제공
2. 교육과정 운영개선
3. 실업계 고교 전문교과 교사
4. 학생 지원 확보
5. 실업교육 지원체제 구축
Ⅷ. 결
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시험 필수, 반영 선택)
______③ 수험생에게 선택으로 부과하고, 원하는 대학(학부,학과)만 반영
(시험 선택, 반영 선택)
______④기타:______________________________________________________
13. 컴퓨터 활용 능력을 대학입학전형의 한 요소로 포함한다고 하면
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시 한 번 새로운 인생에 열정을 다해야 한다는 생각을 바탕으로 부단한 학습과 노력을 다하여 ○○대학교 회계학과에 입학 할 수 있었습니다. 이러한 결과에 대한 성취감은 작게는 스스로 진로에 대한 성급한 결정을 반성하게 하였으며 크게
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학과에서 요구사항이 좀더 있을 수 있습니다. 해당 학과 웹사이트를 차분히 읽어 보시기 바랍니다.
국제학생 입학조건
대학원생(Graduate)
국제학생 필수 대학원 지원 및 서류
A. 시험
1. Toefl 79(IBT), 213(CBT), 550(Paper) 이상
(시험성적은 해
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입학허가서（I-20)등 국제학생들의 학업 외의 문서적 문제 등을 보관 및 해결 할 수 있는 센터입니다． 학교자료 내용
1. 학교 웹 주소, 학교형태, 학기, 학위, 설립연도 등
2. 학교에 대학 소개
3. 국제 학생 센터 연락처
4. 학교 수준
5.
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입학 절차 및 선발 기준
4. 시장 분석 및 경쟁 전략
(1) 타겟 시장 분석
- 고소득/중산층 학부모의 교육적 니즈
- 공교육 불신 요인 분석
(2) 경쟁 대안학교 분석
- 기존 대안학교의 강점과 약점
- 차별화 전략(소수정예, 프로젝트 중심)
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