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시험 절차와 실습과정, 능력 등을 검증하여 통과 할 경우 교사로 영입해야 한다.
자신의 전공부분 이외에 학생들의 상담, 교육 방법, 지도력 등의 평가를 받아야만 자격증이 주어지게 된다.
교과에 따라서는 유아교육과, 교육대학, 사범대학
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대학원 석사학위논문, 2006
김미숙, 한국의 아동빈곤 현황과 정책과제, 보건복지포럼, 2008
전국지역아동센터협의회, 빈곤층 아동급식지원제도 실태조사, 2007 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 빈곤의 개념
2. 빈곤의 종류
1) 절대빈곤
2) 상대빈곤
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대학원, 2006
◇ 국가청소년 위원회 http://www.youth.go.kr/
◇ 학교폭력상담전문 왕따닷컴 http://www.wangtta.com I. 서론
II. 본론
1. 집단괴롭힘의 개념
2. 집단괴롭힘의 유형
(1) 소외형 괴롭힘(왕따)
(2) 욕․협박형 괴롭힘
(3) 조롱형
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대학원, 2006
◇ 국가청소년 위원회 http://www.youth.go.kr/
◇ 학교폭력상담전문 왕따닷컴 http://www.wangtta.com I. 서론
II. 본론
1. 집단괴롭힘의 개념
2. 집단괴롭힘의 유형
(1) 소외형 괴롭힘(왕따)
(2) 욕․협박형 괴롭힘
(3) 조롱형
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자기관리 기능 (Self-management and competative skills)
6. 사회성 및 협동성 (Social and co-operative skills)
7. 신체적 기능 (Physical skills)
8. 작업 및 학습 기능 (Work and study skills)
Ⅸ. 뉴질랜드(New Zealand)의 학점은행제
1. 추진 배경
2. 국가 자격 인정 체제
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안전망을 통해 학생들의 삶의 질을 높이고, 바람직한 교육환경을 마련해주는 것을 목표로 한다. 또한 학교사회사업의 대상과 실제 응용 프로그램에서도 보았듯이 학교사회사업의 수혜자가 꼭 '문제학생'들로만 한정되는 것은 아니다. 일반
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대학원 박사학위 논문, 2005. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가출 청소년이란
2. 가출 청소년을 위한 복지 실천 방안
1) 가출 청소년 보호법의 제도화
2) 가출 청소년을 위한 위기전화의 개설
3) 쉼터의 활성화
4) 부모교육
5) 청소년 전용․
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대학원 석사.
김지영 외(2010). 청소년의 가족 및 또래 요인이 자아존중감에 미치는 영향.
김문녕(2012). 청소년 성범죄 이해와 성인물 중독 실태 연구. 한국중독범죄학회보.
김미숙(2011). 청소년들의 휴대폰 사용이 청소년 성비행에 미치는 영향
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안전한가
9. 키스를 통해 에이즈에 감염될 수 있는가
10. 의료종사자들이 의료행위 중에 에이즈에 감염될 수 있는가
11. 진료중에 환자가 에이즈에 감염될 수 있는가
12. 헌혈에 의해서 에이즈에 감염될 수 있는가
13. 어린아이들과 신생아들
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안전한가
9. 키스를 통해 에이즈에 감염될 수 있는가
10. 의료종사자들이 의료행위 중에 에이즈에 감염될 수 있는가
11. 진료중에 환자가 에이즈에 감염될 수 있는가
12. 헌혈에 의해서 에이즈에 감염될 수 있는가
13. 어린아이들과 신생아들
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