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논술 능력을 키워주는 방안으로는 우선 첫째로 아이들에게 타인과의 토론 및 대화의 경험을 많이 부여해주어야 합니다. 유아들은 호기심이 많고 지적 자극에 민감한 반응을 보이며 무엇이든 학습하려고 합니다. 우리 아이가 놀이나 일상생활
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지원을 제공할 수 있다.
[참고문헌]
- ‘담당교수(유주연) 홈페이지>자료실>교과논리및논술’에 게시된 교사공동체 토의글 교과논리및논술
1. (1) 리프먼의 다차원적인 사고 세 가지를 제시하고, (2) 유아들이 가지고 있는 다차원적
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지원으로 자녀는 미래에 도움이 될 사회적 및 정서적 기술을 개발할 수 있습니다.
*참고문헌
-교과논리및논술. 유주연, 이승연, 이순배 지음. 출판사 : 출판문화원. 발행일 : 2021년 01월 25일
-고현숙. \"아동철학교육의 이론적 기초에 관한 연구.\
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논술. 유주연, 이승연, 이순배 지음. 출판사 : 출판문화원. 발행일 : 2021년 01월 25일
레고 듀플로 놀이법 : 놀이로 배워요! 6편 [창의력 발달] https://www.youtube.com/watch?v=Z0-kxqoLeTI
어린이집, 유치원에서 친구들과 어울리지 못하는 아이. 영유아 사회
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지원하도록 훈련 받는다. 걱정되는 사항이 있으면 주저하지 말고 자녀의 선생님이나 소아과 의사와 상담하도록 한다.
IV .출처 및 참조교과논리및논술. 유주연, 이승연, 이순배 지음. 출판사 : 출판문화원. 발행일 : 2021년 01월 25일 목차:
I
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논술, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2020 목 차
Ⅰ.1강 논술과 비판적 사고
1. 논술의 정의
2. 논증과 논술
3. 논술의 기본 요소: 논점, 논지, 논거
4. 비판적 사고란 무엇인가?
Ⅱ. 2강 분석적 이해
1. 분석적 이해 1단계
2.
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논술 한국방송통신대학교출판문화원 1, 14장에서는 크게 세 가지 범주의 논리적 오류가 제시되고 있다 (비논증적 설득 제외). 이를 각각 거론한 후, 각각에 속하는 하위 오류들의 명칭과 특징을 기술한다. (A4지 1매 10점)
2, 13장을 공부한 후
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논술. 박정하, 박은미, 현남숙, 이현재, 이정호 지음. 출판사 : 출판문화원. 2017년 목차
1. 제시문 ????~????는 인간행위의 동기에 관한 두 가지 다른 견해를 담고 있다. 각 견해별로 제시문을 분류한 후 두 견해의 내용을 각각 요약하시오.(교
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효과\'를 경험할 수 있을 것이다.
출처
세상읽기와논술. 박정하, 박은미, 현남숙, 이현재, 이정호 지음. 출판사 : 출판문화원. 2017년 1. 교재 48-52페이지에 있는 연습문제를 풉니다.
2. 교재 91-92페이지에 있는 연습문제를 풉니다.
출처
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진행되어야 할 것이다.
참고문헌 및 자료
세상읽기와논술. 박정하, 박은미, 현남숙, 이현재, 이정호 지음. 출판사 : 출판문화원. 2017년 1. 교재 48-52페이지에 있는 연습문제를 풉니다.
2. 교재 91-92페이지에 있는 연습문제를 풉니다.
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