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융합 교육을 탐구하고, 실제 현장과 연결 가능한 연구를 수행하는 것을 목표로 하고 있습니다. 고려대학교 교육대학원의 풍부한 융합 커리큘럼과 실습 중심의 프로젝트 수업, 그리고 교육공학·컴퓨터교육·심리·데이터 분석이 융합된 학제
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혁신을 지원하고, 건강과 안전을 추구하는 소비자들의 요구에 부응할 수 있는 제품 개발에 기여할 것입니다.
(띄어쓰기 포함 약 4210자) 고려대학교 식품공학과 대학원연구계획서
1. 자기소개
2. 지원동기
3. 입학 후의 연구계획
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편입학 자기소개서
1. 해당 모집단위 지원 동기 및 졸업 후의 진로와 계획을 기술하시오.
2. 본인의 가치관을 기술하고 그 가치관을 형성하는데 중요했던 경험과 성장과정을 기술하시오.
3. 학업 이외 대학시절의 중요한 활동과 결과를 기
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편입학 학업계획서
1. 해당 모집단위 지원 동기 및 졸업 후의 진로와 계획을 기술하시오.
2. 학업 이외 대학시절의 중요한 활동과 결과를 기술하고, 그 경험이 지원 전공을 공부하는데 어떤 의미를 갖는지 기술하시오.
3. 입학 후 학습목표
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지원한도
5) 지원조건
6) 추진방법
7) 사업예산
2. PL대책추진 확산을 위한 홍보활동 강화
1) 사업내용
2) 추진계획
3) 사업예산
3. PL대응 매뉴얼 개발?보급
1) 사업내용
2) 추진방법
3) 개발분야
4) 추진일정
5) 사업예산
Ⅳ. 중소기업 IT화
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지원 기관이 선도
2. 민간기업의 개요
3.주요기업 현황
3.1 생물정보 소프트웨어 기업
3.2 생물정보 서비스 기업
3.3 정보기술 인프라 기업
4. 생물정보학 관련 특허
5. 국내 현황
◆ 전 망
1. 바이오인포매틱스
2. 바이오메
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대학원 과정에서 건강증진을 추구하는 식품공학의 가공학적 응용에 대한 연구 지식을 확장하는 계기가 될 것이라고 생각합니다. 고려대학교 식품공학과 대학원 연구계획서 입학 후의 연구계획
1. 자기소개
2. 지원동기
3. 입학 후의
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것입니다. 서울시립대 전자전기컴퓨터공학부 편입학 학업계획서
1. 지원 동기 및 관심 학문 분야
2. 전적 대학교에서 수학한 전공분야와 지원 학부?과 전공과의 연계성 및 발전 방안
3. 향후 학습 목표 및 진로계획, 기타 특기사항
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핀란드
Ⅴ. BT와 IT 융합기술의 현재와 미래
Ⅵ. 생물공학을 이용한 생물농약
1. 종류 및 특성
2. 미생물농약
3. 천적
4. 천연물 농약
5. 국내의 개발 및 생산 사례
Ⅶ. 생물공학을 이용한 생물학적 제제(의약품)
Ⅷ. 국내 현황 및 과제
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대학원 박사학위 청구 논문, 2012.
김정효, 안도 쿄우이치로, 과학과 예술의 융합에 기초한 STEAM 교육의 가능성과 과제, 한국미술교육학회, 제27권 제1호, 2013.
김진수, (융합인재교육)STEAM 교육론, 양서원, 2012.
김진수, 공과대학에서 융합교육을
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