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교, 2008
2. 『대학 입학 전형제도의 문제점 및 개선 방안에 관한 연구』
박영창. 동양대학교, 2008
3. 『2002 대학입학 전형제도에 대한 정책적 분석』 정세희. 경희대, 2008
4.『한국교육정책의 쟁점』윤정일 외3명.교육 과학사 ,2008
5.『대학 입시
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교에서공식지정시간없음)
방과후학교(외부강사 및 교원)
급식개선프로그램(양질의 급식)
두발검사(남학생 특히 심함)
입시정보
논술특강 및 주간논술모의고사첨삭
사설입시연구소설명회및개인상담제공
입학사정관 컨설팅 및 전형컨설팅
교
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입학했습니다. 사람들에게 웃음과 즐거움을 줄 수 있는 사람이 되고 싶은 바람이 있어 ○○대학교 레크레이션학과에 입학했으며 행복한 마음으로 학과수업에 임할 수 있었습니다. 다양한 경험의 폭을 넓히기 위해 학내 모임 등에 참여하여
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성적은 꾸준히 나아지기 시작했습니다. 고등학교에 들어와서는 누구나 마찬가지이듯이 부모님의 기대와 선생님의 기대치가 다소 부담이 됐지만. 꾸준히 학습에 정진하여 경희대 법학과에 입학하게 되었습니다.
성격상 장단성
실수를 두려
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교를 거쳐 중·고등학교 과정을 지내면서는 줄곧 학생임원으로 활동했으며, 덕분에 인간관계의 소중함을 배울 수 있었고, 폭넓게 친구들을 사귈 수 있었습니다. 대학이라는 관문을 앞두고는 많은 생각 끝에 ○○대학 관광과에 차석으로 진학
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교 지식정보학부에 입학하게 되었는데 그 계기는 중학시절 독서를 즐겨하는 친구를 따라 ○○도서관을 자주 찾으면서 도서관의 시설, 운영실태, 정책, 서비스 등에 관심을 기울이게 되었습니다. 또한 사서의 reference service를 하는 모습을 보고
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교내 미술실기대회에서 많은 상을 타기도 하였고, **대학교 응용미술학과에 진학하였습니다. **공모전, **경연대회 등 여러 작품 전에 출품, 입선하기도 하였습니다.
3. 학창시절 및 특기사항
○○정보 대학 경영 정보 시스템과에 입학하여 지
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교내 영어 써클반에 참가한 것이 나에게는 큰 도움이 되어 영어뿐만 아니라 세계 정세에 조금이나마 눈을 뜨게 된 것 같다.
3. 경력사항
경제적 만족과 일의 안정성을 뒤로하고 제가 분장과 관련된 일에 도전하게 된 것은 부모님을 비롯한 주
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입학하였습니다. 전공은 물론 자신의 안목과 이해의 폭을 넓힐 수 있는 교양 공부도 착실히 하였던 대학생활은 저에게 자유와 그에 따르는 책임감을 배우게 하였고 성인으로 사회생활을 할 수 있는 능력을 제공하였습니다.
4. 지원동기
군복
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입학 때부터 졸업 때까지 ○회의 성적 우수 장학금을 받았으며, 학교 공부 이외에도 틈틈이 방학기간과 휴학기간을 이용해 자동차공장, 석유화학단지, 과외, 당구장, 노래방, 피자집 등에서 다양한 아르바이트와 사회 활동을 경험했습니다.
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