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식물을 이용한 거주환경의 최적화 규명
2. 식물이 인간의 육체, 정서, 그리고 정신생리에 미치는 영향
Ⅴ. 씨앗(씨, 종자)과 흰독말풀 씨앗
Ⅵ. 씨앗(씨, 종자)과 씨앗예술
Ⅶ. 씨앗(씨, 종자)과 독성
Ⅷ. 씨앗(씨, 종자)과 씨앗심기 사례
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식물의 성장모습을 통한 성취감과 자신감 고취
1. 조별 토론문 작성과 발표 후 우수조 수상
2. 영농자재와 화학자재의 비교설문 조사
3. 직접 만든 유기농자재와 생활용품 만족도평가
4. 조별 영농일지 평가
2) 담당 인력 구성
이름
담당부서 및
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활용하여 해충 문제를 효과적으로 관리하고 미래 농업을 준비해야 한다.
참고문헌
식물의학 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
1. 식물병 저항성의 종류와 식물체의 방어기작을 식물체-병원체의 상호작용과 연결하여 설명하라.
2-B
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재배되는 약초 중 지표성분 혹은 특수성분이 제시되어 정량할 수 있는 작물은 작약의 패오니플로린, 시호의 사이코사포닌, 목단피의 패오놀, 당귀의 데쿠르신 등으로 한정된다.
Ⅲ. 결론
인간이 자원식물을 활용하지 못했다면 지금과 같은 문
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식물성장(식물생장)과 환경
1. 생육 단계별 환경 및 벼의 생장 변화
2. 다른 식물의 생장 변화
Ⅶ. 식물성장(식물생장)과 토양오염
Ⅷ. 식물성장(식물생장)의 사례
1. 동기 및 목적
2. 연구 내용 및 결과
1) 실험 1 금속이 식물의 생장에 미
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식물 병환을 극복하기 위해서는 연구자들뿐만 아니라 농가의 재배지의 공간구조와 구획 조절과 재배지 주변의 비기주 식물을 재배하여 바이러스의 전반을 줄이는 등의 노력도 필요하며 국제무역에 종사하는 사람들은 무역 중 바이러스 무병
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관찰하기
4) 식물의 싹 키워보기
4. 놀이 선정의 이유
5. 선정한 놀이(과학놀이)의 교육적 가치
6. 과학놀이 활동 프로그램 선정 및 재구성
7. 과학놀이의 구체적 활동계획안
8. 과학활동 프로그램의 지도 계획안
Ⅲ. 결 론
참고 문헌
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정의 이유
3. 선정한 놀이(과학놀이)의 교육적 가치
1) 흥미와 관심을 유도한 경험위주의 활동
2) 모둠활동을 통한 적극적인 탐구활동 추구
4. 과학놀이 활동 프로그램 선정 및 재구성
1) 과학놀이 활동 프로그램 선정기준
2) 과학놀이 활동
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식물의 철저한 검역이나 문제 해충의 박멸 작업이 행정력을 동원하여 수행되는 것을 말한다.
2) 재배적 방제
저항성 품종의 활용, 윤작, 기피 식물 재배, 경운·이앙이나 수확 시기의 변경, 시비, 잔류물의 제거 등을 이용하는 것을 말한다.
3)
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식물
Ⅱ. 쌍자엽식물
Ⅲ. 양치식물
1. 생활사
2. 분류
1) 고생솔잎란강
2) 석송강
3) 속새강
4) 고사리강
5) 전나자강
Ⅳ. 경엽식물
Ⅴ. 관속식물
Ⅵ. 두과식물
Ⅶ. 귀화식물
1. 귀화식물의 정의
2. 도입경로
3. 도입시기
4. 유사
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