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식물이 생태계와 상호작용하는 방식과 인간의 활동이 생태계에 미치는 영향을 이해하는 데 중요한 기초가 되었습니다. 이러한 과목들에서 배운 내용을 바탕으로, 대학원에서는 식물의 유전자 변형 및 기후 변화 대응 전략과 같은 응용 연구
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로, "원예치료학"도 흥미롭게 생각하고 있다. 식물이 인간의 정신 건강에 미치는 긍정적인 영향을 연구하여, 원예를 통한 치료적 접근 방식을 개발하고 배워보고 싶다. 이를 통해 더 많은 사람들에게 원예의 가치를 알리고 싶다. 이러한 과목
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인간의 생활을 조화롭게 연결할 수 있는 조경 디자인을 구상하고, 지속 가능한 환경 조성에 기여하고자 합니다. 이러한 과목들을 통해 식물자원조경학부에서의 학문적 소양을 더욱 충실히 쌓고, 향후 연구와 실무에 발판이 되기를 희망합니
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식물계통학
140
응용생물학
174
환경생태학
107
식물대사공학
141
의료정보학
175
환경화학
108
식물분류학
142
의약학생명공학
176
효소학
109
식물분류학 및 실험
143
인간과 건강
110
식물분자생물학
144
인간과 동물
111
식물생리학
145
인간생명과학
1
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용 분야에서도 중요하다고 판단합니다. 미생물이 인간, 동물 및 식물에 미치는 영향을 이해하고, 이를 활용한 새로운 치료법이나 항생제 개발에 기여할 수 있는 기회를 갖고 싶습니다. 이와 같은 과목들은 연구 및 진로 방향과 밀접하게 연결
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공간 디자인에 대한 전문성을 기를 수 있을 것이라 생각합니다. 또한, 식물의 심리적 효과와 인간의 삶의 질 향상에 기여할 수 있는 방안을 탐색하며 진정한 원예 전문가로 성장하고 싶습니다. 이와 같은 관심과목들을 통해, 화훼원예학 분야
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식물의 생태적 중요성과 지속 가능한 농업 방법에 대한 연구에 관심이 많습니다. 이를 위해, 저는 고급 생태학 이론과 최신 농업 기술을 접목하여, 생태계 보호와 농업 생산성 향상이라는 이중 목표를 달성할 수 있는 혁신적인 연구를 계획하
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학창시절 우상이자 많은 사랑을 베풀어 주셨던 은사님처럼 인간적인 스승의 상을 만들어 보고 싶다는 욕심과 의욕으로 일찍부터 교육자로써의 미래를 꿈꾸었습니다.
입사 후 포부
학생들은 마치 키우기 까다로운 식물과 같은 존재라고 생각
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학창시절 우상이자 많은 사랑을 베풀어 주셨던 은사님처럼 인간적인 스승의 상을 만들어 보고 싶다는 욕심과 의욕으로 일찍부터 교육자로써의 미래를 꿈꾸었습니다.
입사 후 포부
학생들은 마치 키우기 까다로운 식물과 같은 존재라고 생각
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(질문)
1. 자연과학대학 공통 질문
2. 생명과학부 - 물리천문학부
3. 지구환경과학부
4. 농업생명과학대학 공통 질문
5. 식물생산과학부
6. 응용생물화학부
7. 식품동물생명공학부
8. 조경지역시스템공학부
9. 농경제사회학부
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