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근대화 이론
(3) 분석단위와 인과구조
(4) 이론화의 한계
3. 행정문화론 비판
(1) 문화적 접근의 함정
(2) 문화차원과 유형
4. 망-집단 문화이론
(1) 사회관계
(2) 문화편향
(3) 특징
5. 한국의 행정문화의 망-집단 분석
6. 맺음
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대한 비판, 인천대학교
◇ 임은(1988), 공산주의가 본 김일성“주체사상”, 북한연구소
◇ 칼 마르크스 저, 김태호 역(1998), 공산주의 선언, 박종철출판사
◇ 필립 뷔통 저, 소민영 역(2005), 유예된 유토피아, 공산주의, 부키
◇ 편집부(1988), 공산
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대한 종합 평가
2. 이승만 정권의 경제적 부분에 대한 평가
① 자본축적의 대외의존성
② 공업의 식민지적 편파성
③ 농촌경제의 파탄과 농민층의 경제적 몰락
3.이승만 정권 하의 사회·문화
1.정부수립시기
1)교육정책과 교육이념
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지금처럼 모든 사람들이 자신의 자유를 내세우기보다 안전을 최우선으로 두고 서로 배려했으면 좋겠다. 1. 자유론 줄거리 요약
2. 가장 인상깊었던 구절
3. 자유론에서 새롭게 배운점
4. 책내용에 대한 비판제기
5. 느낀점 (독후감)
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/ 마당굿의 과제와전망, 창작과비평사, 1985 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 마당극의 의미와 성격
Ⅲ. 마당극의 공연과정
Ⅳ. 마당극과 민속극
Ⅴ. 마당극과 탈식민성
Ⅵ. 마당극과 과천한마당축제
Ⅶ. 마당극의 성과와 반성
참고문헌
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비판론에 대한 몇가지 노트>, 김민철, 『역사비평』
<연대와 배제>, 윤해동, 『역사문제 연구』
<동아시아의 평화와 역사교육>, 안병욱, 『역사비평』
<민족은 사라질수 있다?>, 강미노, 『역사비평』 일본 교과서 왜곡
<목
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대한국의 시민운동, 집문당
* 장하준(2005), 정승일, 쾌도난마 한국경제, 부키
* 정종권(2000), 시민운동에 대한 비판적 평가, 경제와 사회
* 하승창(2001), 오래된 비판 시민없는 시민운동, 관훈저널, 관훈클럽 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 시민운동의 역사
1.
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2.1.1 테러의 일반적 정의
2.1.2 미국 각 부처의 정의
2.2 한인애국단과 테러리즘
2.3 9.11테러와 테러리즘
3. 한국애국단의 테러와 9.11테러
3.1 두 테러에 대한 비판
3.2 한국애국단의 테러의 옹호
3.3 한국애국단 의거의 결과
Ⅲ. 결론
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구별하는 데 노력을 기울여야겠다. Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 소탄(燒彈)과 연무탄(煙霧彈)의 진실
2. 고구려(高句麗) 건국에 대한 진실
2-1. 원고구려
3. 한사군에 대한 진실
3-1. 고조선(대한사관)과 한사군(중국의 식민사관)
Ⅲ. 결론
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대한 비판적 수용과정을 중심으로-, 연세대학교 대학원, 2006.
신용하, 조선후기 실학파의 사회사상연구, 지식산업사, 1969.
정성철, 실학파의 철학사상과 사회정치적 견해(상), 도서출판 백의,1989.
주칠성, 실학파의 철학사상, 예문서원,1996.
최동
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