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및 검사에 대한 설명
실시한 검사명은 중장년 직업역량검사이다. 이 검사는 중장년 근로자의 경력개발을 위해 경력활동, 네트워크, 조직, 재취업준비의 경력개발과 직무, 가족의지지, 건강, 심리적요인의 직업역량 및 재무적제약, 사회적제약
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및논술’ 자료실에 있는 놀이사례를 읽고, (1) 유아의 논리적 사고 및 (2) 교사의 유아 논리적 사고 지원 내용을 분석하였다.
II. 본 론
1. 본인의 논리력
1) 강점과 약점
(1) 비판적 사고
가. 판단을 이끌어 내는 사고
자신의 신념에 대한 정당한
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및 정의 존중
- 역사주의와 국가주의를 주장
‧ 신인문주의 교육 : 역사와 민족에 중점
- 계몽주의의 인간 기계시, 합리주의적 ․ 주지주의적 ․ 개인주의적 성격에 대한 반동
- 정서를 존중하는 감성적이고 심미적
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제2장 가족상담 및 치료의 발달사
1. 서양의 가족상담 및 치료의 발달사 – 미국을 중심으로
1) 체계이론의 도입
① 가족치료의 도입에 절대적인 영향을 미친 것은 1940년대에 소개된 베르탈란피의 체계이론임
② 체계이론이란 여러 하
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및 평가전략이 구체적으로 제시되어 있는 일련의 계획표라고 할 수 있다.
프로그램이란 전문 설계자 및 개발자에 의해 청소년들에게 무엇을 어떻게 지도할 것인가를 체계적으로 설계하고, 이를 기초로 지도사와 청소년들의 활동경험을 문서
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I. 서 론
학교폭력이란 학교 내외에서 학생 간에 발생한 상해, 폭행, 감금, 협박, 약취 ․ 유인, 명예훼손, 모욕, 공갈 강요 및 성폭력, 따돌림, 정보통신망을 이용한 음란 ․ 폭력정보 등에 의하여 신체, 정신 또는 재산상의 피해를
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및 활동 성격에 따라 분류하고 각각에 대해 종류 및 활용방법에 대해 서술하였다. 그리고 유아의 놀이 맥락에서 배움을 지원하는 교재교구 제작 및 활동계획안을 아래 안내에 따라 작성하였다.
II. 본 론
1. 흥미영역 및 활동 성격
1) 실내 흥
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및 성인 구직자들이 효율적으로 직업을 선택하도록 지원한다. 직업심리검사는 청소년 및 성인 구직자의 진로인식을 높여 올바른 진로설계에 도움을 주고자 고안됐다. 올바른 진로를 선택하려면 개인의 특성을 객관적으로 파악하는 것이 무
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및 성인 구직자들이 효율적으로 직업을 선택하도록 지원한다. 직업심리검사는 청소년 및 성인 구직자의 진로인식을 높여 올바른 진로설계에 도움을 주고자 고안됐다. 올바른 진로를 선택하려면 개인의 특성을 객관적으로 파악하는 것이 무
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및 인간과의 접촉 등과 같은 사회적 경험을 통한 교육을 강조
‧ 이해와 판단을 강조하며, 세상을 누가 더 현명하게 살아가느냐의 문제를 지향
‧ 목적 : 신사로서 적당한 준비를 하고자 하는 것
‧ 사회생활에 필요한
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