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향후 연구자로서의 목표는 무엇인가요?
23. 대학원 생활에서 가장 중요하게 생각하는 요소는 무엇인가요?
24. 지원한 연구실에서 어떤 기여를 할 수 있을까요?
25. 마지막으로 하고 싶은 말이 있나요?
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있는 가장 큰 성과는 무엇이라고 생각하나요?
24. 미술치료를 진행하는 동안 개인적인 감정이 개입될 경우 어떻게 대처할 것인가요?
25. 미술치료와 다른 심리치료 기법을 결합할 때의 장점은 무엇인가요?
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23. 화학공학 분야에서의 미래 전망을 어떻게 보고 있나요?
24. 연구 중 실패를 경험한 적이 있나요? 그때 어떻게 대처했나요?
25. 대학원에서 연구하는 동안의 긴장감을 어떻게 관리할 계획인가요?
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결과를 물리학계에 기여하고 싶나요?
23. 어떤 방법으로 물리학을 연구하고 발전시키고자 하나요?
24. 대학원에서 연구하는 동안 예상되는 도전 과제는 무엇인가요?
25. 마지막으로 하고 싶은 말이 있나요?
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가치는 무엇인가요?
23. 어떤 방식으로 학습한 내용을 실생활에 적용할 것인가요?
24. 영양교육의 대상은 어떻게 설정할 것인가요?
25. 앞으로 영양교육 분야에서 이루고 싶은 목표는 무엇인가요?
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가장 흥미로웠나요?
23. 대학원에서 연구하고 싶은 분야의 미래 전망은 어떻게 생각하나요?
24. 연구 중 가장 중요하게 생각하는 가치가 무엇인가요?
25. 왜 기계공학 분야에서 연구를 계속하고 싶은가요?
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23. 학생들에게 영양 교육을 어떻게 진행할 것인가요?
24. 보건교사로서의 역할 외에 어떤 추가적인 활동을 하고 싶나요?
25. 학생들의 건강을 관리하는 보건교사의 가장 중요한 자질은 무엇일까요?
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영향에 대해 어떻게 생각하나요?
23. 전기전자공학의 연구 동향에 대해 어떻게 파악하고 있나요?
24. 대학원에 입학하게 되면 어떤 연구 환경에서 일하고 싶나요?
25. 대학원에서의 연구 후 진로는 무엇인가요?
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어떻게 도움이 될 것인가요?
23. 대학원에서의 연구가 끝나면 어떤 연구를 하고 싶나요?
24. 신소재 개발에 있어 다루고 싶은 특정 소재나 기술이 있나요?
25. 대학원에서의 5년 후 모습은 어떤 모습일까요?
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무엇인가요?
22. 팀워크에서 중요한 점은 무엇인가요?
23. 치위생사로서의 목표는 무엇인가요?
24. 과거의 경험 중 치위생사로서 중요한 교훈을 얻은 경험이 있나요?
25. 이 직업을 선택한 이유는 무엇인가요?
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