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연구를 수행하여 지역사회 재난 대응 시스템의 문제점과 개선 방향을 도출하였습니다. 이처럼 정책연구 및 비교행정에 대한 실질적인 관심과 기초 역량을 갖추었기에, 대학원 진학 후에도 주도적으로 연구에 임할 수 있을 것이라 확신합니다
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이해를 넘어서 비판적 사고력과 책임 있는 태도를 기를 수 있도록 교육적 접근을 고민하겠습니다.
또 교육대학원 재학 중에는 논문 연구 및 교사 연수를 통해 생명공학 교육의 전문성을 제고하겠습니다. 졸업논문을 준비하며 생명공학 관련
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히 컴퓨팅 사고력 요소(추상화, 알고리즘화, 분해 등)를 실제 교육 현장에 적용하기 위한 실천적 방법을 모색하고, 수업 설계 및 평가 도구 개발에도 관심을 두고 연구할 예정입니다. 또한 최근 주목받고 있는 인공지능 윤리 교육, 정보과학 기
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수업도 적극적으로 수강할 계획입니다.
셋째, 개별 연구 프로젝트 수행을 통해 연구 역량을 실질적으로 키우고자 합니다. 입학 후 첫 학기부터 지도교수님의 지도를 받아 구체적인 연구 주제를 설정하고, 매 학기별로 소논문을 작성하여 학문
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의 효과적 전달을 목표로 삼아야 한다는 인식을 심어주었다.
대학원 진학 후에는 이러한 관심사를 바탕으로 인간 중심 디자인(Human-Centered Design), 감성 디자인(Affective Design), 지속 가능성(Sustainability in Design) 관련 수업을 추가로 수강하여 연구
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연구를 심화할 계획이다. 박사과정에서는 비표준 금융시장 하에서의 가격 이론, 최적 투자 문제, 복잡계 금융모델링(complex financial systems modeling) 등을 주요 연구 주제로 삼고, 기존 이론을 현실 시장에 더욱 적합하게 확장하는 연구를 수행하고
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이 어떻게 사회적 변화에 기여할 수 있는지에 대한 통찰을 제공할 것이다.
6. 석사ㆍ박사 이후의 계획(박사진학,취업,유학 등)
석사 과정 후에는 박사 과정에 진학하여 사회 교육이 사회적 통합에 미치는 영향을 더욱 깊이 연구할 계획이다. 특
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설정하는 데 결정적인 영향을 미쳤다.
향후 대학원 과정에서는 ‘소비자정책론’, ‘디지털 소비자행동 연구’, ‘소비자 웰빙과 복지’와 같은 고급 과목을 이수하여 이론적 토대를 확장하고, 연구 방법론 과목을 추가로 수강하여 실증 연
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을 인식하게 되었다. 이를 통해 임상적 개입에도 관심을 갖게 되었고, 학문과 실천을 연결하는 연구를 지향하게 되었다.
또한 ‘심리학 연구방법론’ 수업을 통해 실험 설계, 변수 조작, 데이터 분석 방법을 체계적으로 익히면서 심리학 연구
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다루는 과목들 역시 내가 음악 교육과 연구에서 다양한 경험을 쌓을 수 있는 기회를 제공할 것이다. 나아가, 서울대학교의 다양한 연구 프로젝트와 학제 간 협력 기회를 통해, 음악과 심리학, 교육학을 융합하는 연구를 더욱 발전시킬 수 있을
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