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만족한 교육과정을 개발시키는데 있어서 당면한 중요한 문제점
Ⅶ. 지체장애아(지체부자유아)의 치료, 교육, 훈련 방법
1. 의료적인 치료
1) 물리치료
2) 작업치료
3) 수술적 치료
4) 언어치료
2. 교육적인 재활
Ⅷ. 결론
참고문헌
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물리치료에 대한 반응은 대만족이었음. 전 가정 방문이후 정형외과와 신경외과 그리고 재활과를 다니고 그곳에서도 당분간 물리치료를 매일 받도록 처방하였으며, 주사는 주1회 맞도록 처방 받았다고 함.
의 견 : 초기 면접 때만 해도 할아버
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물리치료에 대한 반응은 대만족이 었음. 전 가정 방문이후 정형외과와 신경외과 그리고 재활과를 다니고 그곳에서도 당분간 물리치료를 매일 받도록 처방하였으며, 주사는 주1회 맞도록 처방 받았다고 함.
의 견 : 초기 면접 때만 해도 할아버
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재활대책에 관한 연구」 경희대학교 행정대학원 김란영
「뇌졸중환자를 돌보는 가족의 경험에 관한 연구」연세대학교 대학원 김소선
「장애자 복지론」 김중대, 홍익출판사, 1989
「뇌졸중의 재활지원 체제에 관한 연구 : 물리치료 서비스를
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재활의학과 의사, 물리치료사 등으로 전문화되었다. 아동복지의 대상이 빈곤하거나 보호자가 없는 아동에서 문제행동을 하는 아동과 학대받는 아동으로 그 비중이 바뀌면서, 이러한 문제를 해결해야 할 인력도 보다 전문화될 필요성이 있다.
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재활을 돕는 전문인들의 서비스가 직접 제공될 수 있어야 한다. 또한 재가 서비스나 주간탁아프로그램, 단기보호 프로그램도 필요하다. 넷째, 모든 장애인이 적절한 의료서비스를 받을 수 있도록 일정 규모 이상의 종합병원에 재활의학과를
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재활 관련 다양한 서비스 및 프로그램 제공
- 동아대학교 재활의학과 : 윤기성(허리, 무릎, 발질환, 스포츠손상, 뇌졸중)
이경우(뇌졸중, 뇌성마비, 임파부종, 통증, 족부)
- 동의병원 : 뇌졸중 전문 상담실 운영
제4장 결 론
지금까지 우리는
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재활의료사회사업 및 일
반의료사회사업(정신과와 재활의학과 외의 영역에 대한 사회사업)이라고 부
르는데, 이는 진료과를 기준으로 한 사회사업 활동의 분류 방법이라고
하겠다.
수 있도록 하여 준다고 하고 있다. 이로써 사회복지사는 지
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재활치료와 뇌졸증
11. 원인질환과 뇌졸중 예방
12. 생활습관과 뇌졸중 예방
13. 결론 1. 뇌의 기능적 구조
2. 뇌졸중의 정의와 발생원인
3. 뇌경색
4. 증상
5. 뇌졸중의 원인질환
6. 진단
7. 응급치료
8. 치료방법
9. 합병증
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재활의학과 의사, 물리치료사 등으로 전문화되었다. 아동복지의 대상이 빈곤하거나 보호자가 없는 아동에서 문제행동을 하는 아동과 학대받는 아동으로 그 비중이 바뀌면서, 이러한 문제를 해결해야 할 인력도 보다 전문화될 필요성이 있다.
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