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바람개비를 만들어서 날개가 돌아갈 때 기분이 어땠나요?
S: 재미있었어요, 신났어요!
T: 바람개비를 바람이 부는 밖에서가 아닌 교실 안에서 돌아가게 만들 수 있을까요? 오늘은 바람개비를 실내에서 돌아가게 만드는 실험을 할 거에요.
▶ 준
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실험이라 이론이 많이 부족한 상태에서 보고서를 작성하여 과정은 힘들었지만 보람 있었고 실험할 때 컴퓨터를 이용해서 실린더 행정을 제어한 것이 신기하고 인상 깊었습니다. 1. 실험의 목적
2. 실험 방법
3. 그래프 도출을 위한 관계식
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실험을 하면서 많은 어려움이 따랐던 것 같다. 그렇지만 이렇게 실험보고서를 쓰면서 닭의 배발생과정을 더 자세히 알아보게 되어서 정말 뿌듯하다^^
5. Reference
1) http://kimwootae.com.ne.kr/humanbiology/fertilization.htm
2) 동물 비교 해부학 / 조완규 外 /
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보고서에서는 중간결과를 바탕으로 피치각을 적용해 새로운 형태의 바람개비를 만들어 보았다.
다섯 번째 실험에서는 알루미늄 아닌 다른 새로운 재료로 바람개비를 설계하기 위해 가벼우면서도 내구성이 강한 합판을 소재로 해서 만들어
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실험을 통하여 RLC 회로에서의 저감쇠, 과감쇠, 임계감쇠응답의 특성을 직접 눈으로 확인할 수 있었고 무엇보다 예비보고서를 쓸 때 과연 이런 파형이 나올 수 있을지 의아했는데 정확히 예상파형이 나와서 신기하였다. 예전에는 이론만 보고
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실험 중에 느낀 점은 보이지도 않는 미생물들이 물속에서 활동하며 산소를 소모한다는 것이 신기하고 흥미로웠다. 전 수업은 폐수처리의 이론적인 공부를 했으면 이번 수업은 직접 실험을 통하여 몸으로 느끼게 되니 좀 더 폐수 처리라는 과
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했다.
실험 결과는 이론적인 결과와 같아서 매우 만족스러웠다. 입력을 바꿔줄 때마다 하나하나 출력이 바뀌는 현상을 눈으로 보면서 신기했다. 하지만 이번실험을 통해서 실험전 예비보고서 작성의 중요성과 이론숙지가 정말 중요하다는
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실험을 통해서 확인하니까 더욱 신기했고 실험도중 해석에 막힘이 없었다. 다른 수업시간에 배운 내용을 이렇게 이용할수 있다는 것과 각 수업간에 연동성이 있다는 것에 기분이 좋았다. 사전보고서를 작성할 때 PSK 신호검출과정은 동기검출
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실험실 표준 모형 및 기본 실험 주제 개발보고서, 지방교육행정국, 과학기술과
한국과학교육단체총연합회(2002), 과학실험실 시설 및 설비, 연구 보고서
한국교육개발원(1987), 과학과 학습 모형의 이론과 실제
한안진(1987), 현대 탐구과학교육
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실험이 더욱 어렵게 느껴졌던 것이 지난 주에 했던 이슬점 측정실험이 너무 간단하고 쉬운 실험이어서 그랬는 지도 모르겠다. 그렇지만 우리가 스스로 구조를 만들어 그 구조를 입체적으로 보는 것은 신기하고 재미있었다. 그리고 물리화학
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