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연구에서 제안한 전문능력 목록은 다음과 같이 활용될 수 있을 것이다.
재활상담 및 직업평가 담당자들 자신의 중요한 장점과 단점에 대한 통찰력을 얻는데 사용할 수 있을 것이다.
연수담당자들은 현직 연수교육프로그램계획에 유용하게 쓸
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계획서 작성
3. 학습 분위기 조성 및 학습 목표 알아보기
4. 주요 학습 과제와 학습 방법 확인
5. 발전 학습 및 선택 학습
6. 학습 과제 발표
7. 학습 활동 반성 및 학습 정리?차시 예고
8. 평가 방법
1) 교사의 관찰 기록
2) 자기 평가
3) 학습
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연구 및 지도법. 한국방송통신대학교출판문화원.
하수연,박원혁(2017). 교육방법 및 교육공학(유아교사를 위한). 동문사.
Carlette Jackson Hardin(2012). 효과적인 교실관리. 시그마프레스.
이순영 외(2015). 독서교육론. 사회평론아카데미.
이택휘,유
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자기효능감이론(self-efficacy theory)
6. 자기가치이론(self-worth theory)
Ⅶ. 인지적 유연성이론
Ⅷ. 인지적 융통성하이퍼텍스트
Ⅸ. 인지적 모니터링전략
1. 로고를 이용한 안내적 교수의 목표
1) 문제분석 기술(decomposing skills)
2) 계획 기술(pla
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연구들이 진행되어, 학습자의 동기 유발을 위해 더욱 효과적으로 사용되어야 할 것이다.
< 참고 문헌 >
J. M. Keller <매력적인 수업설계> 교육과학사
임규혁 <교육심리학> 학지사
이화여자 대학교 교육공학과 <21세기 교육방법 및
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자기 계발서
5) 진로 탐색
6) 창의력 증진을 위한 다양한 서적
3. 신규 도서관에 필요한 장서개발계획
1) 이용자 분석
2) 목표 설정
3) 예산 계획
4) 자료 선정 기준
5) 수집 방식
6) 디지털 자원 확보
7) 지속적인 평가 및 조정
8) 보존 및 폐
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단계
3) 개념 재구성 단계
4) 개념 적용 단계
5. 발전학습
6. 평가계획
7. 대안적 활동
Ⅵ. 인지갈등수업(인지갈등학습모형)의 전략
1. 학생의 오개념 확인
2. 갈등의 유발
3. 새로운 개념의 도입
4. 새로운 개념의 적용
참고문헌
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자기주도적 학습
Ⅴ. 가상교육기관
1. 가상교육기관의 개념
2. 가상교육기관의 특성
Ⅵ. 가상교육 지원시스템
Ⅶ. 가상교육과 원격교육
Ⅷ. 가상교육의 학습 방법
Ⅸ. 가상교육의 쟁점
Ⅹ. 향후 가상교육의 발전 방안
1. 가상교
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연구소(1994) 자율학습 교육학, 양서원
연세대학교 교육철학 연구회편, 위대한 교육사상가들, 교육과학사 [방통대 유아교육과 4학년 교육과정 공통] 교과중심 및 학문중심 교육과정과 인간중심 및 경험중심 교육과정에 대해 자세히 설명하
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계획-실행-평가 구조 원리
3) 주요 경험 영역 중심 원리
4) 교사의 지원적 역할 원리
4. 하이스코프 프로그램의 교육과정
5. 하이스코프 프로그램의 강점
1) 교육적 피드백
2) 학습의 의미 내면화
3) 놀이 중심 학습
4) 자기주도적 태도 형
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