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164가지, 서울: 한울림. 2009.
교육과학기술부, 초등학교 교사용 지도서(슬생 2-1), 서울: (주)두산, 2010.
김대현 외, 교과의 통합적 운영, 서울: 문음사, 2003.
부산광역시교육청, 2007년 개정 초등학교 교육과정 연수자료, 부산: 새부산문화사, 2007.
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1세기 환경과학』 / 김기은 외 공저 / 아카데미서적
기타 관련 서적 및 논문
김승환, 2007, “시민이 쉽게 찾을 수 있는 도시 숲을 조성하자” 부산발전연구원, 『부산발전포럼』2007(107) 8-13.
송인주, 2011, “도시생태네트워크 조성을 위한 녹화
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1998.
14. 김재복, 초등학교 교육과정해설 서울: 교육과학사, 1999.
15. 박도순, 의사소통 중심의 생활영어 수업모형 및 교실영어, 한국교육과정평가원, 2000.
16. 박상옥, 영어교육에서 교실영어 사용의 효과, 영어교육, 51(1), 1996.
17. 부산광역시 교
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18). 창의적 표현을 위한 음악 감상 지도 방안 연구. 부산대학교 교육대학원 석사학위논문.
김진영(2013). 가드너의 다중지능이론을 적용한 중학교 음악 감상 수업 지도안. 중앙대학교 교육대학원 석사학위 논문.
오세화(2010). 다중지능이론을
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1963.
림건상, 《력사과학》,〈고조선문제에 대한 토론개요〉, 1961-6.
리지린, 《고조선에 관한 토론론문집》,〈고조선의 위치에 대하여〉, 1963.
리지린, 《고조선 연구》, 열사람, 1989.
부산경남역사연구소, 《한국사와 한국인》, 선인, 2001.
김
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과학사, 2000.
두산세계대백과사전.
박도순·홍후조, 교육과정과 교육평가, 문음사, 2003.
서울대학교 사범대학, 이기철학에 나타난 교육이론, 사대논총 제30집, 1985.
이칭찬·황선경, 교육과정과 교육평가, 동문사, 2003.
이홍구 외 2인, 교육과정이
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14.1.31.). 부산발전연구원. 2014
양용석. “기후변화의 불확실성, 어떻게 극복해 나갈 것인가? 5.기후변화 대응전략”, 『기후변화 뉴스레터』 vol.6 no.4 (2008년 12월). 서울: 기상청. 2008
이홍원. 『지구온난화와 환경영향 예측』. 대전: 한국과학기
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1988). 「지역격차의 접근과 이해」. 녹원출판사.
박성복. (1996). "지역발전격차의 분석 시론: 1994년의 광역자치단체를 중심으로".
「한국행정논집」. 8(2): 385∼403.
박양호 외. (1998). 「21세기의 국토비전과 전략」. 국토개발연구원.
부산광역시. (1
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과학연구 31권 1호, 충남대학교 사회과학연구소,
김정현, 삼양라면60주년캠페인[평범하게위대하게] 사례연구, 광고PR실학연구 15권 1호, 한국광고PR실학회, 2022.
장정재, 코로나19 시대 부산의 “비대면 마케팅”활성화 방안-언택트 소비 증가에
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1999. 정보기술의 도입에 따른 조직구성원의 저항에 관한 연구. 부산대학교 석사학위논문.
김은호, 김재진, 정승렬, 전성현. 1999. 변화관리 특성이 ERP 도입성과에 미치는 영향. 한국경영과학회지(제24권 제4호) : 123-140.
남천현, 곽수근. 1998. ERP 연
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