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신자유주의적 구조개편 과정은 일국 수준에서는 물론 전세계적 수준에서 \'자본운동의 자유\'를 극대화시키고 독점자본으로의 부의 집중을 크게 촉진시킨 반면 \'인민의 자유\'를 축소시키고 노동자-민중의 삶을 크게 압박했다. 더욱이 \'세계
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있다. 토론을 통해 우리가 목표하는 자유의 수준은 어디까지인지를 정하는 과정이 필요하다.
4. 참고문헌
신자유주의. 매일경제용어사전. 매경닷컴 1. 서론
2. 본론
1) 신자유주의란
2) 신자유주의 도입
3) 자유주의의 영향
3. 참고문헌
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토론회(2004).“교사와 학부모, 함께 교원평가를 말하 다.”
주경복(2005).“신자유주의 교육정책의 전면화와 학부모운동의 진로.” 학부모운동의 정체성 과 전망 토론 회 발제문, 19-49. 참교육을 위한 전국 학부모회.
천보선·김학한(1998).「신
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신자유주의와 는 반대이다 여기서 국가적 정책을 떠나서 경쟁을 통한 효율성 위주 사회와 공동체관점에 서 의 더불어 사는 사회 둘 중 어느 것이 더 사회발전을 위해 나은지 생각해 보자
◆ 토론해 봅시다 ◆
1. 1980년대 영국에서 수입된 여러
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신자유주의의 총공세와 교육시장화의 기로
(1) 공교육에 대한 신자유주의의 총체적 공세가 전면화되고 있다.
(2) 교육시장화의 결정적 공세, 신자유주의 사회질서 재편의 막바지 공세
(3) 중심 고리 : 7차교육과정
2. 7차교육과정과 한국
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신자유주의 극복을 위한 대안정책연대회의
http://position21.jinbo.net kttkk@jinbo.net 1부. 공동체의 위기 I
2부. 공동체의 위기 II
3부. 시장에 순응할 것인가, 저항할 것인가? (15: 00－16: 50)
4부 종합토론: 반신자유주의 운동의 현재와 한
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토론해야할 3가지 쟁점
-토론 내용-
< 1. 노동 유연화 - 고용 불안과 남용 문제 >
< 2. 근로복지, 임금 등의 문제 >
< 3. 근로기준법 안 쟁점 >
< 노동자, 사용자, 정부의 입장 >
< 조의 비정규직 문제에 대한 결론 > -개요-
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1. 신자유주의 교육개혁의 파트너로서 학교운영위원회
2. 엇갈리는 운명: 학교운영위원회와 지방교육자치
3. 사례별로 본 학교운영위원회의 문제점
4. 학교 운영위원회의 올바른 정착을 위한 학교장의 역할
제 Ⅳ장 결 론
참고 문헌
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신자유주의자이지만 소득재분배를 분명히 지지한다. 시장과 정부가 모두 불완전함을 인정하며 국민의 합의를 통한 적극적인 재분배를 찬성한다는 점에서 생각해 볼 부분은 있다. 용어 해석
변화 양상
하이에크에 대한 토론
프리드먼에
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한나라당 사학법특위 위원장은 \"양보할 것은 최대한 양보하고 지킬 것은 끝까지 지켰다\"며 유연한 자세로 재개정에 동참할 것을 여당 측에 요구했습니다. ■ 토론면접
■ 토론면접에서의 유의점
■ 사학법 개정에 관한 찬반 토론
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