|
경제학원론 Ⅰ. 케인즈(케인즈학파 경제학)의 이론
Ⅱ. 케인즈(케인즈학파 경제학)의 방법론
Ⅲ. 케인즈(케인즈학파 경제학)의 경제학목표
Ⅳ. 케인즈(케인즈학파 경제학)의 화폐정책사상
Ⅴ. 케인즈(케인즈학파 경제학)의 총수요
|
|
|
0세기에 걸쳐 미국에서 발전한 경제학의 한 학파.
T.B.베블런, J.R.커먼스, J.M.클라크 등의 학자가 이 학파에 속한다. 19세기 영국의 고전학파 경제학자가 개인의 욕망이라는 심리적 요인을 기초로, 또 경제합리주의에 입각하여 행동하는 경제인
|
|
|
고전학파의 임금학설
(1) 임금기금설 (The wage-fund theory)
사회에서 일정한 시기에 임금으로 지급될 기금은 일정하며, 그 기금을 노동자 수로 나눈 것이 개개의 시장임금이라는 주장. 그러므로 노동자 수가 많아지면 평균임금이 저하된다
|
|
|
리카도의 평가로는 투하노동가치설을 통해 가치론을 정립했으며 스미스의 절대우위론을 발전시켜 비교우위론을 최초로 분배론정립 마르크스등 시회주의자에게 영향을 미쳤다 1. 공공선택학파와 경제학
2. 맬서스
3. 리카도
|
|
|
공공성과 민족성의 실현 1. 대중사회 이론
2.마르크스 고전이론
3.정치경제학적 미디어 이론
4.프랑크푸르트학파의 비판이론
5.헤게모니 미디어 이론
6.사회문화적 입장 내지 이론
7.구조기능주의적 입장 내지 이론
|
|
|
이탈인 불균형 현상임
→정부의 개입으로 최소화해야 함
·수요 측 충격으로 발생
3. 신고전주의 학파와 신케인즈주의 학파의 비교 개 요
1. 신고전주의 학파
2. 신케인즈주의 학파
3. 신고전주의 학파와 신케인즈주의 학파의 비교
|
|
|
학파 경제학)의 정책
1920년대 케인즈는 킹즈 칼리지에서 강의를 하였다. 그는 열성적이며, 성공적인 강사가 되었지만, 다른 많은 사업에 참여하기 위하여 강의시간을 줄였다. 그가 참여한 사업 중에는 외환에 투자하여 약 50만 파운드의 재산
|
|
|
경제학 체계를 설정할 수 있다고 생각한다.
결국 새고전학파와 새케인즈학파는 경제학 방법론에서는 밀접하게 수렴하고 있는데 반하여, 자본주의 경제를 바라보는 시각에 존재하는 현격한 차이는 더욱 커지고 있다. 이것은 그들이 상정하는
|
|
|
경제학의 이해. 지식산업사. 1988.
▷ J.M케인즈, 고용. 이자 및 화폐의 일반이론
▷ W.C 비븐 지음/박동묘 옮김, 자유주의경제학연구회. 시카고학파의 경제학 자유. Ⅰ. 개요
Ⅱ. 케인즈혁명의 개념
Ⅲ. 케인즈학파의 역사와 정책 및 철학
|
|
|
경제학에 남긴 공헌
캇셀은 같은 스웨덴 학파인 빅셀이나 그의 후계자들과는 다른 입장에서 한계이론을 설명하고 있지만 그는 장래에 대한 경제적 션견지명을 가지고 있었음을 짐작할 수 있는 것이 있는데 이는 그가 1934년 미국 및 독일에서
|
|
메뉴펼치기
