|
정신건강론, 공동체 2014
박상규 저, 정신건강론, 학지사 2014 1. 정신건강의 개념
1) 모든 인간이 바라고 원하는 긍정적인 방향의 개념
2) 세계보건기구
3) 정신건강이란
2. 정신건강에 대한 학자들의 견해
1) 프로이드
2) 융
|
|
|
정신분석학의 거장 융과 함께 떠나는 아프리카 여행, 학지사, 2014. Ⅰ. 서론 1
Ⅱ. 프로이트(Sigmund Freud) 이론의 특징 1
1. 프로이트 이론의 특징 1
2. 프로이트가 보는 인간 성격의 구성 3
Ⅲ. 융(Carl Gustav Jung) 이론의 특징 4
1. 융
|
|
|
Erickson
2. 현상학적 수준
1) 현상학적 개념들
Allport의 기능적 자율성
Lewin의 생활공간
2) George Kelly의 개인적 구성개념 심리학
3) Carl Rogers의 자기 이론
3. 정신역동 이론과 현상학적 이론의 차이성 및 고찰
|
|
|
심리학 인간의 이해 -. 정민사.
김영환 외 공저(2003). 교양심리학. 시그마프레스.
이부영 저 분섬심리학 - C.G. Jung의 인간심성론 - 일조각 1. 칼 구스타프 융(Carl Gustav Jung, 1875-1961) 의 분석심리학
2. 융의 분석이론의 특징
3. 융의 분석이론의
|
|
|
이론에 대하여 비교 및 평가를 논하고자 한다.
Ⅱ. 본 론
1. 정신분석이론
1) 프로이드(Sigmund Freud, 1856~1939)
(1) 이론의 개요
프로이트(S. Freud)는 인간에 대하여 수동적 존재라 생각하였는데, 인간의 모든 행동과 사고 그리고 감정이 신체적
|
|
|
프로이트 정신분석 입문/꿈의 해석 김양순 역 동서문화사 2007
김경선 <프로이드(S. Freud)의 정신분석이론과 심리적 양상에 따른 작가연구 : (달리, 뭉크, 쉴레를 중심으로)> 강원대학교 교육대학원 2011 국내석사
문정민 <프로이드와 마슬
|
|
|
이론
1) 프로이드의 정신분석론
2) 히포크라테스의 기질론
3) 칼 융(Carl Jung, 1875-1961)의 심리유형이론
4) 마이어스 & 브릭스(Myers & Briggs)의 심리유형이론
5) 에니어그램의 성격유형이론
6) DISC의 행동유형이론
3. 성격의 측정
1) 다면적 인성
|
|
|
심리사회적 자아발달의 여덟 단계
1. 유년기
2. 초기 아동기
3. 유희기
4. 학령기
5. 청소년기
6. 성인초기
7. 성인기
8. 노년기
Ⅲ. 중요한 관계의 범위 및 이론 평가
1. 중요한 관계의 범위
2. 프로이드와 에릭슨 비교
3. Erikson의
|
|
|
심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 프로이드의 심리성적 발달이론
I. 프로이드의 생애
II. 성격이론
1. 정신의 수준
1) 의식
2)
|
|
|
ⅰ. 유년기
ⅱ. 초기 아동기
ⅲ. 유희기
ⅳ. 학령기
ⅴ. 청소년기
ⅵ. 성인초기
ⅶ. 성인기
ⅷ. 노년기
결 론
Ⅲ. 중요한 관계의 범위
ⅰ. 중요한 관계의 범위
ⅱ. 프로이드와 에릭슨 비교
ⅲ. 이론 평가
|
|
메뉴펼치기
