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표현할 수 있으며 말놀이를 즐기며 상황에 적절한 단어를 사용하여 말할 수 있다.
만4세 OOO 관찰기록 (1학기)
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
일상생활.
점심시간 OO랑 나란히 앉아서 밥을 먹는
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나누를 모습을 볼 수 있었다. 교통안전 규칙을 잘 알고 횡단보도를 잘 건널 수 있다. 기초적인 이동운동, 제자리 운동, 도구를 이용한 운동을 할수있다. 일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
2학기 발달평가
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교통안전 규칙을 잘 알고 횡단보도를 잘 건널 수 있다. 기초적인 이동운동, 제자리 운동, 도구를 이용한 운동을 할수있다. 일상생활
놀이활동
놀이활동
일상생활
놀이활동
놀이활동
1학기 발달평가
일상생활
놀이활동
놀이활동
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표현해요.
변기를 사용해요.
11월
자동차
탈 것이 있어요.(Ⅰ)
탈 것이 있어요.(Ⅱ)
자동차를 타고 가요.
탈 것은 즐거워요.
날씨가 추워졌어요.
6월
재미있는 우리반
우리반에 무엇이 있나요?
친구들이 있어요.
내자리가 있어요.
우
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먹어보려는 모습을 보여주어서 칭찬을 많이 해주었다.
신체측정
키
cm
몸무게
kg
총 평
규칙과 기본생활습관을 잘 지키려고 하는 모습이어서 칭찬을 해주었다.
다양한 영역에서 활동하기를 좋아하고 활동 후 정리를 스스로 잘 한다.
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표현을 하지 않지만 규칙적인 배변 습관을 가지고 있다. 일과에 따라 규칙적으로 편안하게 잠을 잡니다.
신체건강 운동
신체활동에 자발적으로 참여하여 규칙적으로 활동하며 자동차 타기, 시소, 미끄럼틀 등 실내 놀이 기구를 안전하게 사용
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생활
♠몸을 깨끗이 하기 ♠ 적절히 유지하기 ♠ 규칙적인 생활하기
♠ 옷을 바르게 입기 ♠질병예방하기 ♠ 환경오염 및 공해에 대해서 알아보기
안전생활
♠ 놀잇감, 기구, 시설을 안전하게 사용하기
♠ 교통기관의 올바른 이용과 안전규
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표현할 수 있다. 그리고 OO는 OO이가 좋은지 OO이에게 줄 선물을 만들었다고 보여주며 OO이에게 주며 부끄러워 하는 모습이였다.
만3세 관찰일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
일상생활
와플
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표현할 수 있다. 그리고 OO는 OO이가 좋은지 OO이에게 줄 선물을 만들었다고 보여주며 OO이에게 주며 부끄러워 하는 모습이였다.
만3세 관찰일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
일상생활
와플
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표현할 수 있다. 그리고 OO는 OO이가 좋은지 OO이에게 줄 선물을 만들었다고 보여주며 OO이에게 주며 부끄러워 하는 모습이였다.
만3세 관찰일지
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
9월 1일 ~ 2월 28일
영역 구분
관찰내용
일상생활
와플
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