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의 조화를 추구한다.
체계이론은 사회복지조직을 거시적인 관점으로 볼 수 있다는 장점이 있지만 이론이 지나치게 추상적이고 구체적으로 어떠한 방향으로 조직을 구성해야 하는지에 대한 체계가 잡혀있지 않고 변수가 너무 많아 실질적으
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론,(주)나남출판
박수연, 박정애, 교육조직론, 교육과학사,2008
손희권, 교육행정 및 교육경영, 서울 원미사, 2006
김종철 (2011). 교육행정의 이론과 실제 .서울:교육과학사.
황윤세, 임미혜 외 저, 유아교육기관 및 보육시설 운영관리, 공동체 2011
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인지를 보여주는 좋은 출발점이 되었다. 이 이론은 개인뿐만 아니라 조직, 교육, 상담 등 여러 분야에서 동기 부여와 인간 이해의 기초 틀로 활용되고 있으며, 그 영향력은 지금도 쉽게 찾아볼 수 있다.
그러나 이론이 주장하는 ‘단계적 충족
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론
지금까지 본론에서는 동기부여이론의 종류와 자신이 선호하는 이론과 그 이유에 대해 서술해 보았다. 동기부여(motivation)는‘움직이게 하다’라는 라틴어‘movere\'에서 유래되었으며, 조직행동에서 동기부여의 정의는 목표를 향해 자발적
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조직론의 흐름
1. 조직론의 초창기의 강조점은 능률성과 생산성의 향상을 위해서 많은 이론들이 소개되었다
2. 조직론의 흐름으로 소개되어야 하는 것은 관리기술과 인간관계론이다
3. 조직론의 흐름으로 소개하고 싶은 것은 개인의 행동과
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론 , 형설 출판사
김병윤 외 4명 현대 경영학원론 제 3판 , 명경사
이광현 핵심역량경영 1995
박기복 조직행동연구 2002
임상곤 정보분석론 , 벽산 출판사
신우철 목표에 의한 관리 Ⅰ. 서 론
1) 조직이론의 의의
2) 조직이론의 역할
3) 조직
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이론(job characteristic theory) : Hackman
직무충실화에 기초하여 이론적으로 더욱 정제하고 그에 따른 실천 전략을 제시한 이론이다.
인사고과
1. 인사고과의 기초개념
인사고과(merit rating)의 의의
인사고과란 조직 내의 여러 직무에 종사하고 있는
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조직행동론 - 정수진,김양호 / 삼우사 / 2005
조직행동의 설계와 관리 및 변화 - 신구범 / 형설출판사 / 1999
조직행동의 이해 - 양참삼 / 법문사 / 1994
조직행동론 - 유기현 / 무역경영사 / 2003
학습강화이론 - FRED S.KELLER / 형성출판사 / 1995 《Bandur
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. 앞으로의 삶과 업무에서 이 이론을 기반으로 더욱 체계적이고 효과적으로 자기관리를 해나갈 계획이라 할 수 있겠다.
Ⅲ. 결론
조직에서 동기부여에 대한 관심은 구성원의 자발적 참여와 조직 성과를 높이기 위한 필수 요소임을 알 수 있다.
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조직의 리더십 이론(Gary Yukl 지음, 이상욱 옮김, 시그마프레스(주)), 리더와 리더십(정우일 저, 박영사), 현대조직행동론(정수진, 김양호 저, 삼우사), 조직행동론(박기동, 박주승 저, 박영사) 자신이 아는 리더 두 명을 선정 후, 그들의 행동
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